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大班其他教學(xué)活動:如果我是紙的發(fā)明者

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 大班其他活動 來源: 逍遙右腦記憶


  活動目標(biāo):

  1滿足幼兒想要用美術(shù)形式表現(xiàn)的欲望。

  2鼓勵幼兒不僅僅用繪畫形式,并能夠采用粘貼等方法進行美術(shù)活動。

  活動準(zhǔn)備:紙、剪紙、剪刀。

  活動過程:

  1晨間活動時,與幼兒一起交流部分幼兒在家的繪畫作品——如果我是紙的發(fā)明者。并有效的評價幼兒的作品:

  ◎肯定幼兒的不拘泥于繪畫的方式,例如,?洋采用粘貼和繪畫共同進行,畫面效果很豐富,同時也能清楚的表達自己的意思。

  ◎肯定幼兒能夠大膽表達自己的想法,并且能夠根據(jù)自己的意思表達清楚,別人能夠看清楚。

  ◎在肯定的同時提出一些要求,鼓勵幼兒能夠進一步在繪畫活動中

  畫面干凈清楚,顏色和線條的運用要豐富等。

  2滿足幼兒想要用美術(shù)形式表達想法的愿望。

  ◎鼓勵幼兒清楚的表達自己的想法。

  ◎鼓勵幼兒不拘泥于繪畫的形式,采用其他方式。



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