設(shè)計(jì)思路：

　　平時(shí)幼兒對(duì)于小動(dòng)物們都有了一些了解，知道小動(dòng)物的外形特征和各自的本領(lǐng)，隨著動(dòng)物主題的開(kāi)展和深入，幼兒對(duì)于動(dòng)物身上的花紋也產(chǎn)生了一定的興趣，有的顏色相同，有的形狀相類似。因此，往往在動(dòng)物與皮毛配對(duì)上出現(xiàn)錯(cuò)誤，產(chǎn)生混淆。于是預(yù)設(shè)本活動(dòng)，利用一些常見(jiàn)的、有相同點(diǎn)的動(dòng)物皮毛，在觀察動(dòng)物皮毛的基礎(chǔ)上，幫助幼兒對(duì)動(dòng)物外表皮毛的認(rèn)識(shí)。

　　在這個(gè)活動(dòng)中，有意識(shí)的巧妙選擇了幾個(gè)動(dòng)物，能夠按顏色、花紋進(jìn)行分類，讓幼兒在比較的過(guò)程中了解相應(yīng)的知識(shí)。另外運(yùn)用局部的照片和整體的動(dòng)物進(jìn)行連線，給與孩子另一個(gè)視覺(jué)沖擊。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.在看看說(shuō)說(shuō)玩玩中，嘗試用對(duì)應(yīng)的方法來(lái)分辨部分動(dòng)物皮毛的明顯特征。

　　2.喜歡并樂(lè)意親近小動(dòng)物。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

操作材料包

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、拍照片——看看說(shuō)說(shuō)動(dòng)物，引導(dǎo)幼兒觀察皮毛明顯特征。

　　1.動(dòng)物園開(kāi)了照相館，動(dòng)物們都來(lái)拍照啦，看看是誰(shuí)來(lái)了？

　　2.（出示圖片）看看說(shuō)說(shuō)他們的皮毛是怎么樣的？

　　提示：從顏色、花紋形狀來(lái)辨別動(dòng)物。

　　穿了什么顏色的衣服？花紋是什么形狀什么顏色的，像什么？

　　小結(jié)：小動(dòng)物都有自己各自不同花式的皮毛。

　　二、找照片——用對(duì)應(yīng)的方法來(lái)分辨部分動(dòng)物皮毛不同

　　1.按顏色區(qū)分（動(dòng)物照片貼在黑板上）

　　小動(dòng)物們來(lái)拿照片啦，可是粗心的攝影師只拍到了局部，請(qǐng)你分一分。

　　哪些小動(dòng)物有著黃棕色皮毛？

　　有些動(dòng)物有著黑白皮毛？

　　2.按花紋形狀區(qū)分

　　小動(dòng)物的皮毛除了顏色的不一樣，還有花紋也是不一樣的。

　　我們來(lái)看看哪些小動(dòng)物有塊狀花紋？

　　我們來(lái)看看哪些小動(dòng)物有點(diǎn)狀花紋？

　　我們來(lái)看看哪些小動(dòng)物有條狀花紋？

　　3.找朋友

　　看一看攝影師拍的照片，猜一猜會(huì)是什么動(dòng)物呢？

　　三、幼兒操作

　　觀察操作材料上的圖片，將局部照片和動(dòng)物整體照片連起來(lái)。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/549950.html

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