教學目標：

　　1、提高孩子的學習興趣。

　　2、知道手指對應的數(shù)字;認識個位。

　　3、 熟練掌握1—9的正數(shù)和倒數(shù)。

　　4、 10以內(nèi)的直接加法和直接減法。

　　教學用時：40分鐘

　　教學準備：

　　獎花，音樂光碟

　　教學過程：

　　1、自我介紹：我是XX老師，今天開始XX老師就是你們的好朋友了，以后呢，XX老師就和小朋友們一起學習，一起玩游戲了，小朋友拍拍手，鼓勵自己！

　　2、小朋友已經(jīng)認識老師了，我也想認識下小朋友們，現(xiàn)在老師開始給小朋友們點名，點到名字的小朋友呢請說“到”。

　　3、我們大家都認識了，下面老師帶小朋友們玩一玩手指訓練游戲，請大家看老師做一遍，老師做完小朋友就跟老師一起做，游戲---收南瓜

　　手腦操——收南瓜

　　南瓜圓南瓜大老奶奶收南瓜

　　提不起拿不下來了一個小朋友一二一二來幫忙收了一車大南瓜

　　老奶奶見了笑哈哈

　　好不好學？那咱們小朋友和老師一起來做好不好？在做之前老師說：小手預備，咱們小朋友說：預備完畢！把兩個拳頭放在你的胸前！好，咱們來一遍：小手預備！學生：。。。

　　好，跟老師一起做，小手先比作一個圓，

　　南瓜圓南瓜大老奶奶收南瓜

　　提不起拿不下來了一個小朋友一二一二來幫忙收了一車大南瓜

　　老奶奶見了笑哈哈

　　小朋友個個都很聰明小手也很靈活那接下來呢

　　教師和小朋友一起做

　　4、故事—相親相愛的一家人

　　老師獎勵給咱們小朋友一個很好聽很好聽的故事，喜歡聽故事嗎？—----

　　這個故事是和我們的小手有關的看我們的小手，我們的小手是相親相愛的一家人小手的一家都有哪些成員呢？我們一起來看一下

　　首先起床的是食指大哥，食指大哥每天第一個起床，是家里最勤快的大哥哥他呀有一個絕活就是能把窗戶擦得像鏡子一樣干凈！食指大哥一個人的時候表示“1”，

　　好咱們和老師一起伸出中指，中指是家里的二哥，最喜歡幫媽媽拖地，他一個人的時候也是表示“1”那大哥、二哥站在一起表示“2”

　　咱們再看這個無名指，無名指是家里的三個是個小懶蟲，每天都要讓媽媽從床上把他拉起來，咱們小朋友看看，是不是不拉著他他就又倒下去了。小懶蟲三哥一個人的時候也是表示“1”，那他和兩個哥哥站在一起表示“3”，

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