目標：初步學習撕小塊的紙條，訓練幼兒手指的協調能性和靈活性

　　觀察教師的撕紙方法，練習撕紙

　　準備：紙

　　過程：

　　一、教師帶領幼兒邊做動作邊念兒歌《我有兩只手》。

　　1、 教師邊做動作邊念兒歌，幫助幼兒回憶，然后帶領幼兒一起邊做動作邊念兒歌

　　2、 小手還會做什么？

　　二、教師運用示范，引導幼兒空手練習，幫助幼兒掌握撕紙的方法

　　1、教師示范撕紙

　　2、幼兒跟著教師撕紙

　　三、用“面條”、“餅干”等游戲的方法指導幼兒練習撕紙

　　1、發(fā)給幼兒每人兩張紙，練習撕紙

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/561942.html

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