目標(biāo)：初步學(xué)習(xí)撕小塊的紙條，訓(xùn)練幼兒手指的協(xié)調(diào)能性和靈活性

　　觀察教師的撕紙方法，練習(xí)撕紙

　　準(zhǔn)備：紙

　　過程：

　　一、教師帶領(lǐng)幼兒邊做動(dòng)作邊念兒歌《我有兩只手》。

　　1、 教師邊做動(dòng)作邊念兒歌，幫助幼兒回憶，然后帶領(lǐng)幼兒一起邊做動(dòng)作邊念兒歌

　　2、 小手還會(huì)做什么？

　　二、教師運(yùn)用示范，引導(dǎo)幼兒空手練習(xí)，幫助幼兒掌握撕紙的方法

　　1、教師示范撕紙

　　2、幼兒跟著教師撕紙

　　三、用“面條”、“餅干”等游戲的方法指導(dǎo)幼兒練習(xí)撕紙

　　1、發(fā)給幼兒每人兩張紙，練習(xí)撕紙

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