幼兒園大班音樂(lè)欣賞活動(dòng):獅王進(jìn)行曲(一)
活動(dòng)目標(biāo)1、根據(jù)故事線索,初步感知和理解樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)和、內(nèi)容和形象。 2、探索用簡(jiǎn)單的符號(hào)制作圖譜, 3、創(chuàng)編身體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)不同的音樂(lè)形象。 4、體驗(yàn)欣賞與表現(xiàn)樂(lè)曲的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備1、樂(lè)曲錄音帶,錄音機(jī)。 2、欣賞圖譜。
活動(dòng)過(guò)程 1、完整欣賞樂(lè)曲。 (1)欣賞樂(lè)曲,組織幼兒討論交流感受。 (2)教師邊組織幼兒欣賞樂(lè)曲,邊講述故事,幫助幼兒理解樂(lè)曲的內(nèi)容、形象和結(jié)構(gòu)。 2、分段欣賞。 (1)引導(dǎo)幼兒欣賞樂(lè)曲中的主要音樂(lè)形象:吹號(hào)、獅王走路、獅王吼叫等。 (2)教師邊聽(tīng)音樂(lè)邊制作圖譜。(運(yùn)用幼兒選用的符號(hào)) (3)欣賞的基礎(chǔ)上鼓勵(lì)幼兒用身體動(dòng)作表現(xiàn)各段的音樂(lè)形象 (4)組織幼兒中有表現(xiàn)力的動(dòng)作集體學(xué)習(xí)。 3、整體欣賞表演。 完整邊看圖譜邊表演。
幼兒園大班音樂(lè)活動(dòng) :獅王進(jìn)行曲(二)
活動(dòng)目標(biāo):1、在觀察和欣賞時(shí)能集中注意力,專注地聽(tīng),游戲表演時(shí)能和同伴共享活動(dòng)空間。 2、在分角色表演時(shí),進(jìn)一步體驗(yàn)與同伴表現(xiàn)樂(lè)曲地快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:圖譜、錄音機(jī)和錄音帶
活動(dòng)過(guò)程:1、看圖譜整體表演樂(lè)曲。 啟發(fā)幼兒觀看同伴表演,互相學(xué)習(xí),注意傾聽(tīng)音樂(lè)。 2、分角色表演。 (1)先由教師扮演獅王,再讓幼兒扮獅王,引導(dǎo)幼兒扮獅王,引導(dǎo)幼兒分角色聽(tīng)音樂(lè)表演。 (2)幼兒自由選擇同伴,協(xié)商角色,分組表演。 (3)教師組織幼兒互相觀察,集體評(píng)價(jià),進(jìn)一步感受、理解樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和形象。 3、學(xué)習(xí)用打擊樂(lè)器為樂(lè)曲伴奏。 (1)在欣賞樂(lè)曲的基礎(chǔ)上,可進(jìn)行打擊樂(lè)器演奏,演奏方法參照教學(xué)掛圖“獅王進(jìn)行曲”打擊樂(lè)器演奏圖譜。 (2)教師指揮幼兒邊看圖譜,邊隨音樂(lè)演奏。 4、復(fù)習(xí)歌曲:十二生肖
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