幼兒園大班科學(xué)教案：動物知天氣

活動目標(biāo)
1、激發(fā)幼兒的好奇心，表現(xiàn)欲，提高其探索天氣奧秘的興趣，萌發(fā)幼兒愛科學(xué)的情感。
2、嘗試根據(jù)動物的特殊表現(xiàn)判斷天氣，知道動物的表現(xiàn)和天氣變化是有一定的關(guān)系的。
3、初步了解自然界中，動物與天氣的關(guān)系。

活動過程

一、導(dǎo)入
1.了解人們是如何知道天氣變化的
教師：今天的天氣真好呀，太陽曬得我們暖暖的。
我們怎么才能知道明天的天氣呢？
（幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)回答：可以看電視、天廣播，看聽其中的天氣預(yù)報）

2.你們知道嗎，有一些小動物呀有一種特殊的本領(lǐng)，它們也能為我們預(yù)報天氣。
你們知道小動物是怎么知道天氣的變化的嗎？
（幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)回答）

二、展開
1、了解下雨前小動物的特殊表現(xiàn)。
播放課件演示

（1）螞蟻搬家
它們是誰？在做什么呀？為什么要這樣做？
小螞蟻為什么要搬家？

（2）蜻蜓為什么飛的這么低呢？
什么時候蜻蜓要低飛呢？

（3）燕子低飛
看！在天空中飛翔的小燕子，飛到什么地方了？

（4）小魚水上游
小魚爭搶著往上游，都快游出水面了？

（5）烏龜“冒汗”
這些小動物在天氣變化之前有一些特殊的表現(xiàn)。
請你跟旁邊的小朋友討論一下。
你知道它們是怎樣來為我們預(yù)報天氣的嗎？

2、觀看課件，幼兒回答討論結(jié)果。
小魚水上游要下雨，
燕子低飛要下雨，
蜻蜓低飛要下雨，
烏龜“冒汗”要下雨。

3、小結(jié)：
剛才看了那么多小動物的表現(xiàn)，我們知道www.qinzibuy.com了下雨之前氣候總有一些變化。有哪些變化呢？
（空氣中水分很多、非常潮濕、空氣很悶等）
一些動物能感受到這些變化，所以就表現(xiàn)出一些反常的現(xiàn)象，
人們掌握了這些規(guī)律，就能預(yù)知天氣的變化了�！�

4、聽一聽
（1）剛才我們是通過觀察小動物的變化預(yù)知天氣的，
農(nóng)民伯伯不僅能通過看小動物的表現(xiàn)來判斷天氣，
他們還能通過小動物的叫聲來判斷天氣的變化呢？

（2）課件演示：青蛙和知了
青蛙和知了一般在什么時候叫呀？
（幼兒討論。）
教師小結(jié)：天晴青蛙捉蟲靜悄悄，樹上知了聲聲叫，下雨知了無聲響，青蛙呱呱叫。

三、活動延伸
請小朋友平時仔細(xì)觀察一下，還有哪些動物在天氣變化以前也有一些特殊的表現(xiàn)。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/571387.html

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