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小班音樂教案 歌曲《蘋果》

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班音樂教案 來源: 逍遙右腦記憶


  活動目標(biāo):

  1、有感情的演唱歌曲,并根據(jù)歌曲內(nèi)容,做簡單的動作。

  2、能用肢體語言表達歌曲的快慢,愿意和老師同伴一起參與歌唱活動。

  活動準(zhǔn)備:

  立體蘋果樹一棵、音樂。

  活動重點:

  有感情的演唱歌曲。

  活動難點:

  用肢體語言表達歌曲的快慢。

  活動過程:

  1、導(dǎo)入

 。1)播放背景音樂《蘋果》,邀請孩子們坐上老師的幸福列車去果園玩。

  (2)說一說,果園里的蘋果長什么樣子呀?

  2、新課學(xué)習(xí)

 。1)欣賞歌曲

  你們聽,老師還會邊唱歌邊摘蘋果呢。教師范唱新歌,幼兒理解歌詞。

 。2)學(xué)唱歌曲

  教師帶領(lǐng)幼兒玩游戲“摘蘋果” (游戲中學(xué)會歌曲),師幼邊摘蘋果邊唱歌,直到一棵樹上果子摘完。

 。3)演唱歌曲

  聽音樂演唱歌曲,配上適當(dāng)?shù)纳眢w動作表現(xiàn):樹上許多紅蘋果,孩子指蘋果。一個一個摘下來,摘蘋果。我們喜歡吃蘋果,做吃蘋果樣子。身體健康多快樂,做健康狀豎起大拇指。

  3、運蘋果 (感知歌曲快慢)

  果子摘完,讓孩子扮車車船船將果子運到指定地點,能用肢體語言表達歌曲的快慢。

  4、結(jié)束(吃蘋果)

  勞動成果分享,吃蘋果。

  活動延伸:

  在區(qū)域活動中繼續(xù)創(chuàng)編歌詞除水果外,還可以用常見的蔬菜的名稱進行替換。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/579013.html

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