一、活動(dòng)名稱(chēng)：

　　音樂(lè)綜合活動(dòng)《手指謠》

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)幼兒觀察以及幼兒手形的變化，發(fā)展幼兒豐富的想象力。

　　2、能夠根據(jù)音樂(lè)形式創(chuàng)編歌曲。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：四幅示范畫(huà)

　　四、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、與幼兒進(jìn)行溝通，培養(yǎng)感情。——小朋友誰(shuí)最喜歡老師可以來(lái)抱抱老師，誰(shuí)愿意做老師的大樹(shù)樁（幼兒盤(pán)腿座地）

　　2、手的游戲。

　　——老師伸出手，說(shuō)：“這是我的手，小朋友你們的手呢？”（小朋友伸出手。）

　　——老師提問(wèn)小朋友：“你的手可以干什么？”（小朋友用手做造型）。“老師的手可以變好多東西，小朋友看一看。”老師一邊繞線轉(zhuǎn)手一邊用手變?cè)煨汀?ldquo;我用小手變小傘。”邊拍手邊做，老師演示完后，小朋友用手來(lái)做動(dòng)作

　　——老師與幼兒一同跟音樂(lè)變換手形。

　　——比一比誰(shuí)的小手變的東西最多。

　　老師：“我用小手。”

　　幼兒：“變 ? ?。”

　　3、學(xué)唱并創(chuàng)編歌曲。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/582921.html

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