目標(biāo)：

1． 愿意自由創(chuàng)編動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。

2． 樂(lè)意向同伴學(xué)習(xí)新編的動(dòng)作。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1． 幼已學(xué)會(huì)了歌曲《大公雞》。

2． 大公雞頭飾若干。

活動(dòng)過(guò)程：

一． 部分。

1． 復(fù)習(xí)歌曲《大公雞》。

2． 要求把默唱部分唱清楚、唱準(zhǔn)。

二． 進(jìn)行韻律活動(dòng)《大公雞》。

1． 啟發(fā)根據(jù)歌詞內(nèi)容自己創(chuàng)編歌詞。

2． 出示公ji頭飾，問(wèn)：大公ji是什么樣？它們?cè)诟墒裁�？�?qǐng)你用動(dòng)作做出來(lái)？

1） 幼兒邊唱邊做動(dòng)作，教師可幼兒用左手和右手結(jié)合做大公ji的動(dòng)作。

2） 教師找出表演有特色的幼兒，為他帶上大公雞的頭飾，并帶領(lǐng)大家一起做。

3） 引導(dǎo)幼兒在“撲棱”“撲棱”出擺動(dòng)四次手避（公ji扇動(dòng)翅膀），動(dòng)作要合上音樂(lè)節(jié)奏。

4） 鼓勵(lì)幼兒自己結(jié)伴（面對(duì)面）進(jìn)行韻律活動(dòng)。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/594531.html

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