健康活動：不亂吃東西

目標：

１、引導(dǎo)幼兒通過錄象懂得亂吃東西的危害性。

２、引導(dǎo)幼兒樂于探索、交流與分享，激發(fā)幼兒的想象力。

３、提高自我保護的意識及應(yīng)對安全事件的能力。

準備：

　　錄象《卡在喉嚨里的五角星》、每組一小筐圖片

　　圖片：１、老鼠、蒼蠅叮咬過的食物�。病⑦^期的食物�。�、腐爛變質(zhì)的食物　　�。础⒓倜�、劣質(zhì)的�。怠�沒洗干凈的

過程：

一、觀看錄象《卡在喉嚨的五角星》

１、教師提問

－“剛剛你們看到了什么？”

　“小男孩的做法對嗎？”

２、幼兒相互交流討論

－“他這樣做了會怎樣？”

　“你有沒有這樣做過？”

３、教師做適當小結(jié)
二、看圖片

１、教師提問

�。�“這些東西你吃過嗎？”

２、引導(dǎo)幼兒討論

�。�“這些東西為什么不能吃？”

３、教師適當小結(jié)

三、游戲判斷對錯

１、教師提問

�。�“上幼兒園時，沒有病的小紅非要媽媽幫她帶藥到幼兒園；

　　　夏天快來了，天氣太熱，我喝了飲料又吃雪糕；

　　　小朋友拿了一個玻璃球放在嘴里。”

２、教師小結(jié)

－不生病亂吃藥，也會對身體造成傷害；冷的東西吃多了對胃寶寶不好；玻璃球放在嘴里很危險。

四、操作活動

１、請幼兒自由抽取圖片，并說一說這些東西為什么不能吃？

２、教師巡回觀察，引導(dǎo)幼兒互相討論。　

反思:

中班年齡段的幼兒都存在著一些壞習(xí)慣,幼兒亂吃東西的現(xiàn)象也很嚴重,通過這節(jié)活動的開展,很多幼兒已經(jīng)認識到哪些東西能吃哪些不能吃,哪些不能多吃,但還有個別幼兒沒有真正認識,還會經(jīng)常將一些不干凈的小東西放入口中,當發(fā)現(xiàn)班級中有幼兒肚子疼時,我們便會抓住時機教育幼兒亂吃東西就會有這樣的后果,以后我們將會采取更有利的方法幫助幼兒們改掉身上存在的缺點,讓他們更好的成長!
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/594596.html

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