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幼兒園小班科學(xué)活動(dòng):我家的家具-

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班科學(xué)教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


幼兒園小班科學(xué)活動(dòng):我家的家具

活動(dòng)目標(biāo):
1、知道一些簡(jiǎn)單的愛(ài)護(hù)家具的方法,懂得要愛(ài)護(hù)家具。
2、初步知道一些常見(jiàn)家具的名稱(chēng)及用途。
3、能較大方地向同伴介紹自己家的家具。

活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、根據(jù)班級(jí)人數(shù)創(chuàng)設(shè)幾個(gè)娃娃家的場(chǎng)景。
2、各種家具的圖片。

活動(dòng)過(guò)程:
一、創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入活動(dòng)。
1、師:小朋友們,你們喜歡玩娃娃家的游戲嗎?做完游戲應(yīng)該怎么樣?(把玩具整理好)
2、師:今天娃娃家里的娃娃有點(diǎn)不開(kāi)心,娃娃家的家具都沒(méi)有放整齊,爸爸媽媽們,我們把家具整理一下好嗎?
3、幼兒分角色到娃娃家去整理家具,邊整理邊說(shuō)一說(shuō)這是什么家具。

二、了解家具的作用。
1、師:誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看,你剛才整理的是什么家具?你知道它是用來(lái)干什么的嗎?
(幼兒介紹自己玩的娃娃家有什么家具及他們的用途。)
2、師:你們自己家還有什么其他的家具?可以用來(lái)干什么?
(幼兒大膽介紹,教師根據(jù)幼兒回答出示相應(yīng)的圖片,和小朋友一起說(shuō)一說(shuō)。)

三、初步懂得保護(hù)家具的方法。
1、師:家具為我們提供了方便,我們應(yīng)該怎樣保護(hù)家具?
(幼兒自由地談一談,師生共同小結(jié)保護(hù)家具的方法。)
2、教師總結(jié):要按說(shuō)明使用,不能在家具上亂涂亂畫(huà),不用小刀敲、刻家具等。

四、延伸活動(dòng)。
師:回家我們可以根爸爸媽媽一起介紹自己家里的家具。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/595819.html

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