玩可樂瓶
目標(biāo):
1、在老師的引導(dǎo)下,探索可樂瓶的玩法,發(fā)展幼兒的動(dòng)作。2、樂意在自然環(huán)境中進(jìn)行鍛煉,并知道愛護(hù)環(huán)境。
過程:一、激發(fā)興趣,活動(dòng)身體天亮了,起床了,來穿上衣服、穿上褲子、穿襪子、穿鞋子系上鞋帶,喲!別忘了帶上太陽帽,背上小背包,我們?nèi)ゴ河危!笛笛!笛笛!我們的汽車出發(fā)!——公園到了,請(qǐng)下車。
二、寶寶們你們看草地上有一堆可樂瓶,這么漂亮的草地,誰在亂扔?xùn)|西呀。ㄓ變貉葜v)我們寶寶可講衛(wèi)生了,讓我們?nèi)グ芽蓸菲繐旎貋戆!喲!你們真棒,其?shí)這個(gè)可樂瓶的用處可大了,你們猜猜它有什么用處?(幼兒演講)好!今天我們來把它當(dāng)作玩具,我們一起來玩可樂瓶好嗎?我們?cè)趺赐婺??qǐng)你們自己動(dòng)腦筋好嗎?
1、幼兒第一次探索玩(時(shí)間稍短)
2、集中交流 衛(wèi)老師也想玩可樂瓶,可是我不會(huì),誰來教我啊!幼兒介紹,集體模仿學(xué)習(xí)有創(chuàng)意的玩法。
3、幼兒第二次探索(輔助材料:紙棒、圈圈、滑板)可樂瓶想和我們寶寶玩,讓我們?cè)俸退鼈円黄鹱鲇螒虬桑?/p>
三、游戲《給小樹澆水》(5—6分鐘)寶寶們!你們聽那邊的小樹在喊“我渴”“我渴”,讓我們?nèi)ソo小樹喝點(diǎn)水吧!先繞樹跑→再跳過水泥路沿→爬上山坡→滑下山坡→繞過小樹→找到可樂瓶→給小樹喝水(澆水)鼓勵(lì)幼兒學(xué)說短句“小樹,我給你喝水了,請(qǐng)你喝點(diǎn)水好嗎?”
四、《有個(gè)小朋友》放松可樂瓶累了,它們想休息了,讓我們把它們送回家吧!寶寶瞧!那邊來了一個(gè)小朋友,讓我們和他一起做朋友吧!
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