活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能較連貫地朗誦散文詩(shī)《夏天的歌》，體驗(yàn)散文詩(shī)的優(yōu)美意境和豐富的想象。

　　2、理解詞語(yǔ)：綠綠的、高高的、清清的、甜甜的和樂(lè)呵呵的。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　1、幫助幼兒理解、掌握詩(shī)歌內(nèi)容。

　　2、理解詞語(yǔ)：綠綠的、高高的、清清的、甜甜的和樂(lè)呵呵的。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　感受散文詩(shī)的優(yōu)美意境和豐富的想象。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幻燈片、動(dòng)物的叫聲、背景音樂(lè)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、動(dòng)物音樂(lè)會(huì)導(dǎo)入。

　　夏天到了，森林里的小動(dòng)物們舉辦了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)——夏天的歌。有許多小動(dòng)物來(lái)報(bào)名，小朋友猜一猜有哪些小動(dòng)物參加呢？

　　二、教師和幼兒根據(jù)課件圖片分段學(xué)習(xí)散文詩(shī)《夏天的歌》，通過(guò)提問(wèn)幫助幼兒理解內(nèi)容。

　　（一）理解散文詩(shī)《夏天的歌》中“夏天的歌，在哪里？“蟈、蟈、蟈”在綠綠的草叢中。”讓幼兒理解詞語(yǔ)：綠綠的。

　　1、小朋友說(shuō)出了這么多的小動(dòng)物，誰(shuí)第一個(gè)出場(chǎng)呢？我們一起來(lái)看一看。（播放蟋蟀的幻燈片）

　　2、誰(shuí)能告訴我蟋蟀是怎樣唱歌的？

　　3、我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)蟋蟀是怎樣唱歌的？（播放蟋蟀的叫聲）

　　4、原來(lái)蟋蟀是這樣唱歌的“蟈蟈蟈、蟈蟈蟈”，蟋蟀的聲音真好聽(tīng)，我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)吧。

　　5、小朋友學(xué)的真棒，小朋友看一看蟋蟀是在哪里唱歌的？

　　6、草叢是什么顏色的？

　　小朋友說(shuō)得很好，蟋蟀在綠綠的草叢中唱歌。

　　7、夏天的歌，在哪里？“蟈、蟈、蟈”，在綠綠的草叢中。我們一起來(lái)說(shuō)一遍吧，夏天的歌，在哪里？“蟈、蟈、蟈”，在綠綠的草叢中。

　　我們用最好聽(tīng)的聲音說(shuō)給蟋蟀歌唱家聽(tīng)吧。夏天的歌，在哪里？“蟈、蟈、蟈”，在綠綠的草叢中。小朋友的聲音真好聽(tīng)。

　　8、蟋蟀喜歡在綠綠的草叢中唱歌，那小朋友想一想什么東西還是綠綠的？

　　9、小朋友都很聰明，想出這么多綠綠的東西。

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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/613555.html

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