目標(biāo)：

l學(xué)唱歌曲，嘗試輪唱。

l體驗(yàn)歌曲所蘊(yùn)含的積極情緒。



準(zhǔn)備：

音樂磁帶。



過程：

l田鼠弟弟沒起床。

1.田鼠弟弟晚上睡得晚，早上起不來，我們?cè)鯓訋椭�他�?BR>
2.我們來學(xué)唱歌《快起床》，唱給田鼠弟弟聽。

l弟弟，起床吧。

1.教師完整演唱一遍，幼兒輕聲跟唱。

2.歌曲里唱了什么？用什么樣的歌詞勸弟弟起床？

3.朗誦歌詞，教師范唱，幼兒跟唱。

4.重點(diǎn)學(xué)唱：“鐘兒已經(jīng)敲響”這句。

5.完整演唱歌曲。

l弟弟，快快起床。

1.田鼠弟弟起床磨磨蹭蹭的。我們來學(xué)習(xí)輪唱，用輪唱的方法讓田鼠弟弟別磨蹭，快起床。

2.教師介紹輪唱的方法：一個(gè)聲部先開始，結(jié)束時(shí)重復(fù)最后一句。

3.幼兒嘗試輪唱。

4.提醒幼兒注意輪唱中的問題，集體練習(xí)。

5.學(xué)會(huì)這首歌，我們就可以唱著這首歌去催別人快起床了。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/613578.html

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