一、活動目標(biāo) 1.初步懂得保護(hù)視力的重要性。 2.了解學(xué)習(xí)-些保護(hù)視力的有關(guān)常識,逐步養(yǎng)成好習(xí)慣。二、重點(diǎn)與難點(diǎn) 1.重點(diǎn):使知道“近視”會給人的生活、學(xué)習(xí)和工作帶來不方便。 2.難點(diǎn):學(xué)會保護(hù)視力的方法并養(yǎng)成相應(yīng)的好習(xí)慣。三、材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè) 1.提供一本可供講故事用的大圖書《倒霉的大近視限》 2.提供做游戲用的眼罩。 3.“看電視時(shí)間”記錄卡。 4.與共同制作保護(hù)視力安全圖或“公約”圖。 提供有關(guān)材料:現(xiàn)成的可剪剪貼貼的畫片、作底版用的舊掛歷(反面)膠水、剪刀、彩色筆。水粉顏料等等。四、設(shè)計(jì)思路 幼兒在日常生活中,每天都可以看到不少戴眼鏡者。但是他們并不了解“近視患者”在工作、學(xué)習(xí)和生活中的不便與困難,也不懂得“近視眼”必須從小預(yù)防,更是缺乏保護(hù)視力的應(yīng)有常識。而隨著年齡的增長,大班孩子參加各類用眼要求較高的活動的比率有所增加,時(shí)間也相應(yīng)延長。此時(shí),有意識地對他們進(jìn)行保護(hù)視力的十分必要。 設(shè)計(jì)該活動時(shí)應(yīng)注意兩點(diǎn): 第一,要運(yùn)用各種方法手段,引起幼兒對“近視眼”的工作學(xué)習(xí)和生活情況作關(guān)注。比如,可以選幾則詼諧有趣的小故事、幽默、夸張小品或啞劇表演;可以啟發(fā)幼兒觀察調(diào)查身邊的“近視眼”,從而了解他們的困難,然后開展討論“近視眼是否有苦惱”“他們不能干哪些工作,不能參加哪些運(yùn)動”等問題,使得懂得“保護(hù)視力”的重要性,更好地激發(fā)其保護(hù)視力的自覺性。 第二,預(yù)防近視,保護(hù)視力的常識所涉及的內(nèi)容較多,既有空間距離方面的要求,也有時(shí)間方面的要求。因此,要切忌用“幾要幾不要”的枯燥說教,而應(yīng)根據(jù)幼兒空間知覺、時(shí)間知覺發(fā)展的水平與特點(diǎn),結(jié)合日;顒,運(yùn)用一些幼兒能感受知的事物作為“參照物”。如視物距離30 厘米左右,可讓幼兒用自己的手臂測量,看電視的距離可用小腳掌來測量?刂茣r(shí)間長短,可教學(xué)用計(jì)時(shí)工具定時(shí)器、鐘等等,以便
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