活動目標：

　　1、認識小學校舍和各種設施，了解小學生在校的一些主要活動，減少對小學的陌生感。

　　2、激發(fā)做小學生的美好愿望。

　　活動準備：活動前與小學做好聯(lián)系

　　活動過程：

　　1、參觀前的談話

　　教師提出參觀要求：

　　“找一找小學與我們幼兒園有哪些地方不一樣？”

　　“小學生在學校里做些什么？”

　　2、帶領幼兒參觀小學

　�。�1）、參觀小學的環(huán)境設施，引導幼兒交流

　　“操場上有些什么？可以干什么？”

　　“男小朋友和女小朋友的廁所在哪兒？怎樣區(qū)別？”

　　“小學教室里的桌子、椅子是怎樣排放的？講臺有什么作用？”

　�。�2）、幼兒觀看小學生上課、做眼保健操等

　�。�3）、幼兒與小學生交談

　　“小學里有沒有游戲？”“中午怎么吃飯的？”“有沒有睡覺？”

　　“值日生做些什么事情？”“每天有作業(yè)嗎？”

　�。�4）、小學教師向幼兒介紹小學的情況

　　3、參觀后灘話

　�。�1）、幼兒說說自己的觀后感，教師傾聽幼兒的感受

　�。�2）、教師幫幼兒總結(jié)小學與幼兒園的不同之處，激發(fā)幼兒上小學的愿望。

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