活動(dòng)目標(biāo)

　　1、了解宇宙中不同飛行物的作用。

　　2、對太空有一定的興趣，愿意在日�；顒�(dòng)中積極關(guān)注。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、課件：宇宙航天飛機(jī)

　　2、幼兒用書人手一冊

　　活動(dòng)過程

　　一、回憶自己已有的經(jīng)驗(yàn)，了解各種飛行物的名稱。

　　1、出示圖片飛機(jī)

　　提問：這是什么?

　　2、告訴幼兒在天空中飛行的物體都有一個(gè)共同的名稱：飛行物。

　　教師：想一想，你們還知道天空中有哪些飛行物呢?

　　3、可根據(jù)幼兒說出的飛行物，出示相應(yīng)的圖片。

　　二、探討各種不同的飛行物，豐富相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

　　1、閱讀幼兒用書，認(rèn)識各種飛行物。

　　2、觀察畫面，認(rèn)一認(rèn)各種飛行器，說一說飛行器的名稱以及用途，

　　想一想，你還知道哪些飛行器，它們有什么用?

　　3、組織幼兒討論并說出自己的想法，教師在過程中給幼兒充分的空間。

　　教師幫助幼兒整理大家的想法。

　　4、了解中國載人飛船上天的事情。

　　教師：我們知道中國也有載人飛船上太空，它叫什么名字，有什么作用?

　　5、誰愿意來介紹有關(guān)它的情況呢?

　　鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法，教師有意識地出示有關(guān)的圖片。

　　6、教師：你們還想知道哪些有關(guān)飛行物的事情呢?

　　7、教師鼓勵(lì)幼兒想出解決問題的方法，可以問家長、看書、上網(wǎng)等等。

　　三、游戲：我是飛行物。

　　1、教師請幼兒想象自己是一種飛行物，并做出相應(yīng)的動(dòng)作表示自己是一種飛行物。

　　2、教師發(fā)指令，幼兒做向上跳的動(dòng)作。

　　教師說“準(zhǔn)備”幼兒做蹲下的動(dòng)作。

　　教師說“起飛”幼兒做向上跳的動(dòng)作。

　　教師說“上升(或下降)”幼兒需哦踮腳飛的動(dòng)作或身體向下俯沖的動(dòng)作。

　　教師說“到月球上”幼兒做又輕又小的跳躍動(dòng)作，表示自己在太空中行走。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/653041.html

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