活動目標：

　　1、感受樂曲優(yōu)美舒緩的旋律，體會樂曲描寫的意境。

　　2、能分辨樂句，隨旋律變化模仿蝴蝶飛以及停止時的動作。

　　3、體驗與同伴共同游戲的快樂。

　　活動準備：

　　《梁�！放錁穭赢嬈�課件、《化蝶》音樂、小提琴、花朵、蝴蝶頭飾若干、《梁祝》舞蹈片斷。

　　活動重點：

　　感受樂曲優(yōu)美的旋律，體會樂曲描寫的意境。

　　活動難點：

　　能正確分辨樂句，隨旋律變化模仿蝴蝶飛以及停止時的動作。

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　回憶故事內(nèi)容。

　　二、基本部分

　　1、觀看配樂動畫課件：

　　2、聽主旋律：

　　——欣賞化蝶部分音樂，感受樂曲優(yōu)美抒情的旋律。

　　——引導幼兒說出聽完這段音樂后的感覺。

　　——了解主奏樂器小提琴，出示實物讓幼兒觀察。

　　——再次欣賞樂曲，并讓幼兒模仿拉小提琴的樣子演奏樂曲。

　　3、分辨樂句：

　　——欣賞主旋律讓幼兒分析樂曲（找規(guī)律，每句的最后都有一個長音）

　　——分辨樂句（用小手來當蝴蝶飛分辨這段音樂有4個樂句，請幼兒扮演成美麗蝴蝶，每一句完時，蝴蝶都要落下來休息一下）

　　——游戲：《蝴蝶找花》

　　玩法：將幼兒分成兩組，分別扮演蝴蝶和花朵，蝴蝶隨音樂自由的飛舞，在每一樂句末時，飛到一朵花上休息，反復進行，感受樂曲的樂句。

　　三、結(jié)束部分

　　欣賞舞蹈《梁�！罚�并讓幼兒兩人一組模仿舞蹈畫面結(jié)束活動。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/657965.html

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