幼兒園小班識字教案《大蘋果》

編輯: 天高云淡 關鍵詞: 小班語言教案 來源: 逍遙右腦記憶


活動目標:

  1、在游戲中復習所認識的生字、兒歌。

  2、對讀書感興趣

  2、體驗游戲的快樂。

  活動準備:

  大字卡、蘋果圖片、《大蘋果》識字課本

活動過程:

  1、復習字寶寶。

  “叫醒字寶寶”。將字卡反扣在黑板上,師:這些“字寶寶”還在睡覺,咱們把它們叫醒,和我們一起做游戲。揭開一張,小朋友念一個。

  2、利用游戲讓幼兒進一步鞏固所認識的字。

  “發(fā)——收”識字游戲:字寶寶想和認識它的小朋友做朋友,誰認得快和準就和他做朋友。和旁邊的小朋友介紹自己的字寶寶。字寶寶想要休息了,打電話游戲叫字寶寶回家。

  3、根據(jù)字卡復習兒歌,教師指,幼兒讀。

  教師出示字卡,小朋友根據(jù)字寶寶背誦相應兒歌,隨后出示相應兒歌掛圖檢查是否正確。并在教師的引導下指讀。

  4、根據(jù)教師指令,幼兒自己指讀課本中的生字、兒歌。

 。1)取書。

  教師播放音樂,幼兒隨音樂有節(jié)奏一個一個到指定地點取書,回到自己座位放好,不要隨便亂翻動。

 。2)翻書。

  出示字卡,按老師的要求一頁一頁翻書到指定頁數(shù)。

 。3)指讀。

  左手扶書,右手食指指字,隨老師指著大范例兒歌進行點讀。

  5、與字寶寶再見

  隨音樂幼兒一個接一個有序的把書送回指定地點、放整齊。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/714707.html

相關閱讀:幼兒園小班語言公開課《小雞過河》教案
小班語言活動:“毛毛蟲的故事”
小班語言教案 沒有聲音的運動會
幼兒園小班語言教案:云朵棉花糖
小班語言活動《美麗的水果屋》教案反思