活動(dòng)目標(biāo)：　　
1、知道通過(guò)自己的努力是可以學(xué)會(huì)許多的東西的。　　
2、通過(guò)看圖的方式，學(xué)習(xí)折錢(qián)包并明白自己的學(xué)習(xí)策略。　　 3、通過(guò)與同伴的交流，體驗(yàn)學(xué)會(huì)本領(lǐng)后的快樂(lè)心情。　　

活動(dòng)準(zhǔn)備：　　
每位幼兒一張正方形的蠟光紙　　

活動(dòng)過(guò)程：　　
1、談話：我會(huì)…　　
◎教師：雖然我們是小班的小朋友，但是已經(jīng)會(huì)做許多的事情啦！你知道自己會(huì)做哪些事情嗎？　　
◎教師鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的實(shí)際情況作出回答，教師在肯定幼兒的同時(shí)，幫助幼兒分析，讓他們較明確的、真實(shí)的知道自己的能力�！　�
2、嘗試學(xué)習(xí)看圖折錢(qián)包。　　
◎理解折紙步驟圖的含義。　　
教師出示一張正方形的蠟光紙，告訴大家：我們今天要學(xué)習(xí)折錢(qián)包。啟發(fā)幼兒看折紙步驟示意圖，折出小錢(qián)包。教師引導(dǎo)幼兒看圖中的虛線、箭頭等，幫助幼兒理解圖式的意思，鼓勵(lì)幼兒大膽的進(jìn)行折紙活動(dòng)�！　�
◎?qū)W習(xí)看圖折錢(qián)包�！　�
幼兒嘗試折紙，教師注意在過(guò)程中幫助有困難的幼兒，幫助他們理解步驟圖的含義，但是盡量不要代替他們折紙�！　�
◎反思自己的學(xué)習(xí)過(guò)程�！　�
3、展示幼兒作品，體會(huì)其中的快樂(lè)�！　�
◎向同伴展示并介紹自己的作品。　　
教師：我們今天看圖學(xué)會(huì)了折錢(qián)包，下面，我們?nèi)バ?times;班給他們看看我們的錢(qián)包，告訴他們是我們自己折出來(lái)的，好嗎？教師與幼兒共同到鄰班去展示并介紹自己的作品�！　�
◎體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)�！　�
教師：你們給同伴看自己的錢(qián)包，心里有什么樣的感覺(jué)？你們很開(kāi)心很高興是因?yàn)槭裁茨�？教師：你學(xué)會(huì)了折紙，你很快樂(lè)，你還學(xué)會(huì)什么？你快樂(lè)嗎？鼓勵(lì)幼兒大膽地講述。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/720302.html

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