活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)來合理布置畫面，表現(xiàn)春天的變化。

　　2、能用連貫完整的語言來描述春天，并運(yùn)用上描述性詞語。

　　3、能大膽、主動(dòng)地參與活動(dòng)，初步獲得合作的體驗(yàn)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、各種白紙、皺紙、蠟光紙、瓦楞紙供幼兒選擇。

　　2、油畫棒、顏料供幼兒選擇。

　　3、每組一張大的鉛畫紙（供布置用）、《楊柳青》及抒情音樂。

　　4、本次活動(dòng)要在幼兒有一定的“春天”知識(shí)儲(chǔ)備基礎(chǔ)上進(jìn)行。

　　活動(dòng)過程：

　　一：畫春天

　　1、導(dǎo)入：“春天來了，我們小朋友真高興，今天，老師為你們

　　提供許多材料（介紹材料），我們一起動(dòng)手把春天搬到我們的

　　畫紙上。”

　　2、提出要求：“不過，這次我們有點(diǎn)難度，我們一個(gè)組完成一幅春天圖，每個(gè)組里的小朋友要分工、合作好，共同來完成。”

　　3、幼兒分組操作（放《楊柳青》音樂）

　　⑴、幼兒要先商量，分工好，由每組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)

　�、�、鼓勵(lì)幼兒要運(yùn)用多種方法

　　⑶、教師巡視，可適當(dāng)作一些提醒，也可參與到一個(gè)組中，成為幼兒的一員來完成作品。

　　二：說春天

　　1、幼兒完成的春天圖依次貼好。

　　2、分別請(qǐng)每組幼兒來說說春天。(放抒情音樂)

　　3、要求運(yùn)用連貫、完整的語言講，并用上描述性詞語

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