活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)畫(huà)側(cè)面人，表現(xiàn)側(cè)面人的動(dòng)態(tài)。

　　滲透目標(biāo)：發(fā)展幼兒的觀察能力

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：1.掛圖。

　　2.作畫(huà)工具

　　活動(dòng)過(guò)程

　　提示

　　一、觀察掛圖，欣賞作品

　　1.小朋友們?cè)诟墒裁矗?/p>

　　2.畫(huà)面上的人物是正面還是側(cè)面？

　　二、引導(dǎo)幼兒觀察、操作與思考

　　1.請(qǐng)兩名幼兒分別做正面與側(cè)面動(dòng)作，幼兒觀察討論：比較正面人與側(cè)面人的五官在畫(huà)法上的不同，并說(shuō)出原因.

　　2.正面人的手在身體的兩邊，側(cè)面人的手在身體的什么地方呢？

　　3.有什么辦法可以畫(huà)出前后呢？先畫(huà)手還是先畫(huà)身體？引導(dǎo)幼兒操作嘗試，分辨前后。

　　三、幼兒作畫(huà)，教師指導(dǎo)

　　1.請(qǐng)你把剛才看到的側(cè)面動(dòng)作畫(huà)下來(lái)。

　　2.思考畫(huà)面安排，以人物的多少?zèng)Q定大小，鼓勵(lì)幼兒把人物畫(huà)大些

　　3.運(yùn)用不同的方法畫(huà)側(cè)面人，邊畫(huà)邊思考各部位的前后關(guān)系。

　　五、引導(dǎo)評(píng)價(jià)

　　請(qǐng)你來(lái)模仿一下畫(huà)面的動(dòng)作

　　1.側(cè)面人眼睛只畫(huà)一個(gè)，另一個(gè)在另一邊看不見(jiàn)，鼻子在前面，耳朵在臉的中間，只畫(huà)一個(gè)，正面人與側(cè)面人的鼻子和耳朵的位置正好對(duì)換了一下.

　　2.一只手在身體的前面，另一只手在身體的后面。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/731861.html

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