幼兒園中班美術(shù)教案：會變的圓形

活動目標
1、指導幼兒在圓形的基礎上添畫各種物體，知道圓能變成各種有趣的東西。
2、在繪畫活動中發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

活動準備
1、課件：動畫片：魔法表演
2、各種顏色、各種大小的圓。

活動過程

一、動畫片，引起興趣。
1、教師：小朋友，你們喜歡看魔術(shù)表演嗎？
現(xiàn)在，我們一起來看一個魔術(shù)表演吧！

2、播放動畫片：魔法表演
教師：想一想動畫片里的魔術(shù)變出了什么？

二、魔術(shù)：圓形變變變
1、教師：老師也會變魔術(shù)，你們想不想看呀？
（1）出示一張圓形紙
教師：請小朋友看好了，教師快速畫出一個人物頭像。
看！變成了什么？
（2）再出示一張圓形紙
變成圓圓的餅干。

2、表演變圓魔術(shù)
（1）教師：小朋友你們能把圓形變成紅紅蘋果嗎？你們會變嗎？
（在紅色圓上畫上綠色的葉子就變成蘋果了）
（2）你們會變魔術(shù)嗎？想變什么呢？知道怎么變呢？
教師：看我還會變兩個圓，三個圓，四個圓，許多圓呢。
把兩個圓變成了小雞，
三個圓變成了小花，
四個圓變成了蝴蝶。
（3）小朋友，你能把兩個圓，三個圓，四個圓，許多的圓變成什么呢？
請幼兒自由討論，告訴身邊的好朋友。

三、幼兒操作，教師巡回指導。

1.交代任務：我們今天也來學變圓的魔術(shù)。
（1）老師出示為幼兒準備的材料
（老師為小朋友準備了各種顏色，各種大小的圓。）
（2）請小朋友先想好你想用幾個圓變成什么東西，
然后找到你所需要的圓，
撕去圓后面的雙面膠的外面一層，粘在紙上，再把它添畫好。
我們小朋友把圓變好了。

2.教師巡回指導：
要求幼兒把廢紙仍在籮筐里。變出和別人不一樣的東西來。
幫助能力差的幼兒，鼓勵他大膽變圓。

四、活動評價

鼓勵幼兒相互交流，你用幾個圓變成了什么東西。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/745189.html

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