幼兒園中班美術(shù)教案：機器人學本領

活動目標：　　
1、嘗試用多種幾何圖形來表現(xiàn)出正面直立人物�！　�
2、通過觀察、演示、思考等形式知道改變?nèi)梭w的手腳表現(xiàn)出人體的動態(tài)�！　�
3、感受小小設計師帶來的快樂和自豪　　

活動準備：　　
一副欣賞畫　　

活動過程：　　
1、觀察和討論　　
??出示圖片提問：　　
（1）圖上有誰？　　
（2）機器人是什么樣的？　　
??誰在玩、誰不在玩？??機器人很想學本領，可是電腦程序沒有輸入，所以不會活動。　　

2、思考和演示　　
我們來做科學家，教機器人學本領�！　�
??機器人來了，與幼兒一起互動畫機器人的頭部和身體　　
??機器人看到畫上有小朋友在敬禮，他也很想學敬禮，該輸入什么信號呢？　　
??請一位幼兒來演示，集體提示手臂彎曲的動作，老師貼上紅色標記）　　
??與幼兒互動畫手上舉的動作（師先畫一根，讓幼兒看這樣的手臂看上去有力嗎？　　
??一起互動畫抬腿的動作　　
??試驗機器人的動作靈不靈：老師按紅色信號讓幼兒立刻模仿敬禮的動作，老師按綠色信號請幼兒立刻模仿踢球的動作�！　�

3、幼兒創(chuàng)作，師指導　　
??機器人還想學很多本領呢，你想教它什么本領？請你為它輸入信號�！　�
??把機器人畫大些，讓電腦放進去。想想除了正方形、三角形的機器人還有什么機器人也來了。一個機器人只能輸入一個信號，不然程序就會亂套了。　　
??你想到的動作可以自己先做一下，或者請好朋友幫忙做你的動作，然后畫下來！
??看看誰教機器人的本領多那你的本領就越大。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/750407.html

相關(guān)閱讀：幼兒園中班美術(shù)教案：好吃的魚
老師真美麗（繪畫）
幼兒園中班美術(shù)活動《波哥的婚禮》教案
中班美術(shù)活動：大河里的船
中班美工教案：瓶蓋拼圖