活動目標(biāo)

　　青蝦是怎樣讓自己變紅的。

　　能表演出螃蟹和青蝦的對話。

　　活動準(zhǔn)備

　　《變紅的青蝦》故事

　　青蝦、螃蟹。

　　活動過程

　　1、展示出青蝦和螃蟹，孩子們見過它們嗎？它們分別叫什么��？那你們吃過青蝦和螃蟹嗎？你們喜不喜歡青蝦和螃蟹啊？

　　2、老師今天聽見青蝦說想要把自己變紅，我們聽聽到低是因為什么原因吧！孩子們要仔細(xì)的聽，一會由你們告訴老師答案好不好�。�

　　3、教師講故事內(nèi)容，要特意強調(diào)螃蟹和青蝦對話部分。

　　4、教師要注意故事情節(jié)的體現(xiàn)，要明顯能聽出是兩個海物在對話。

　　5、故事講完了，誰能說說青蝦為什么想變紅啊？青蝦問螃蟹是怎么變紅的，螃蟹是怎么回答青蝦的�。�

　　6、螃蟹給青蝦出了個什么辦法�。壳辔r按螃蟹的辦法做了嗎？青蝦最后變紅了嗎？

　　7、誰能說說青蝦是怎么變紅的？我們現(xiàn)在兩個小朋友一組合作，自己分配角色。

　　8、孩子們來合作表演一下，螃蟹和青蝦之間的對話吧！

　　活動結(jié)束

        >>外婆講故事：變紅的青蝦

　　

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/755630.html

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