活動目的：
1、激發(fā)認識梯形的興趣。
2、培養(yǎng)觀察、比較和概括的能力。
3、認識并找出梯形。
活動過程：
1、播放有關(guān)于梯形事物的幻燈片，讓孩子知道這些圖形的共同特征。
2、將這些共同特征為孩子們總結(jié)，比如說有一對線是平行的。
問題：
讓小朋友觀察自己的桌子上有多少張紙，然后看看他們有哪些共同點。
總結(jié)：
1、都具有四條線、四個角。
2、長方形四個角是一樣大小的，對邊長度相等。
3、梯形的平行線不一樣長。
小精靈溫馨提示：
孩子認識梯形之后，讓孩子說說自己看見過的事物有哪些是梯形的，鞏固所學(xué)到的知識。
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