活動目標(biāo)：

　　1、 初步掌握兩兩互相拋接球，提高幼兒手眼協(xié)調(diào)能力。

　　2、 控制拋球的力度，調(diào)整接球的站位，完成拋接球。

　　3、 體驗兩兩玩球的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、 音樂磁帶。

　　2、 人手一個大皮球，大圈18個。

　　3、 幼兒已會單手拍球、輪手拍球、拋接球。

　　活動過程：

　　一：準(zhǔn)備活動：

　　聽音樂做熱身操。(幼兒站6路縱隊)

　　二：基本活動：

　　1、 聽教師口令做單手拍球、輪手拍球、拋接球。

　　2、 學(xué)習(xí)兩兩拋接球，教師和一名幼兒一起示范動作(幼兒面對教師站半圓)。

　　3、 幼兒練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。

　　4、 (1)請一對幼兒示范動作，教師講解動作要領(lǐng)：要把球拋向?qū)γ娴男∨笥�，不要拋得太高，也不能往旁邊拋�?幼兒站半圓)

　　(2)幼兒練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。

　　5、 (1)教師再次講解動作要領(lǐng)：接球的小朋友手準(zhǔn)備好，看準(zhǔn)球從哪里過來，趕緊接住。

　　(2)幼兒練習(xí)，教師重點幫助個別幼兒。(可選)

　　6、 游戲：馬蘭花。

　　三：放松活動;聽音樂放松。(幼兒四散站)

　　老鷹捉小雞(體游) 司馬文君(金信)

　　一. 活動目標(biāo)：

　　1. 練習(xí)四散跑，學(xué)習(xí)聽信號做動作.

　　2. 發(fā)展身體協(xié)調(diào)能力和動作的靈活性.

　　3. 在活動中遵守游戲規(guī)則，體驗參加躲藏游戲的樂趣.

　　二. 活動準(zhǔn)備：

　　母雞、老鷹頭飾各一個，小雞頭飾幼兒人手一個;大紙箱、輪胎、墊子等若干;音樂磁帶(小雞操、打雷下雨聲、鷹叫聲).

　　三. 活動過程：

　　1. 準(zhǔn)備活動(小雞操)

　　教師扮母雞媽媽帶幼兒(雞寶寶)做拍拍翅膀、飛一飛、整理羽毛、吃蟲等動作.

　　(運用角色身份，融入師生的感情交流，幫助幼兒提高活動興趣，做活動前的舒展身體的準(zhǔn)備.)

　　2. 玩下雨游戲，練習(xí)快、慢跑.

　　(通過游戲，幫助幼兒掌握聽信號四散跑.)

　　3. 游戲：老鷹捉小雞

　　1).練習(xí)迅速躲藏，聽到老鷹的叫聲趕快找個地方躲起來，教師指導(dǎo)幼兒就近躲藏.

　　*師：孩子們，你們知道我們小雞最怕誰嗎?如果發(fā)現(xiàn)老鷹來了怎么辦?(找個地方躲起來)

　　*介紹場地，有大紙箱、胎等.

　　*交待規(guī)則：跑的時候，大家不要撞在一起，也不能很多雞寶寶躲在一個洞里.

　　2).玩老鷹捉小雞的游戲，老鷹來了要快快跑，躲的時候，嘴巴里不能發(fā)出聲音，游戲一至二次.

　　3).繼續(xù)玩游戲，出現(xiàn)老鷹角色追逐小雞，玩兩次.

　　(通過有層次的游戲進(jìn)一步幫助幼兒鞏固四散跑，聽信號做動作，體驗和老師、伴共同游戲的快樂.

　　4.大家一起跳舞，結(jié)束活動.

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/782504.html

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