目的：

　　1.詞in on under beside behind

　　2.通過(guò)英語(yǔ)游戲提高幼兒對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。

　　準(zhǔn)備：

　　1.圓桌，方桌（各一張）椅子（兩把）

　　2.Banana apple cake biscuit cake fish box

　　3.bag book pencil-box pencil

　　4.cat (頭飾)

　　過(guò)程：

　　一.出示小貓頭飾，引起興趣。

　　1． Good morning boys and girls.(Good morning.)

　　2． Who am I ？ (cat)

　　3． Yes， I am a cat ！And I am a hungry cat！

　　4． I want to eat some fish .

　　二．尋找小魚(yú)，激發(fā)幼兒的積極性。

　　1． Where is it ？

　　Is it on the table ？ (No， it isn’t.)

　　What is it ？(It is an apple.)

　　2. Is it under the table？(No， it isn’t.)

　　What is it ？ (It is a banana.)

　　3. Is it beside chair？(No， it isn’t.)

　　What is it ？ (It is a cake.)

　　4. Is it behind chair？ (No， it isn’t.)

　　What is it ？ (It is a biscuit.)

　　5. Where is it ？

　　Is it on the paino？

　　Oh， here’s a box on the paino.

　　Let me take a look.

　　6. Who can find it ？ Please. Anyone？

　　7. Oh，it is in this box.

　　8.Oh，it’s time to go to school.

　　三．轉(zhuǎn)換場(chǎng)景

　　1． Where is my bag？

　　2． Who wants to help me？

　　(It is behind the chair.)

　　3. Wher is my book？(It is under the chair.)

　　4.Where is my pencil-box？(It is on the table.)

　　5.Where is my pencil？(It is in the pencil-box.)

　　6.What a silly cat�。�

　　7.Thank you ，Thank you ，Thank you very much！

　　四．游戲，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

　　1． Now ，let’s play a game.

　　2． Who wants to try ？

　　3． Listen， we are have fuor tables.And a pencil for each of table.

　　4． Are you ready？(Yes ，sir.)

　　5． Ok.follow the instraaction.

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/788364.html

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