“ May I Come In ”

小班英語(yǔ)活動(dòng)

活動(dòng)目標(biāo)：愿意積極參與游戲活動(dòng)，體驗(yàn)英語(yǔ)活動(dòng)的樂(lè)趣。

活動(dòng)內(nèi)容：句型“May I come in ?”

“Come in , please.

活動(dòng)準(zhǔn)備：1、cat \ dog \ rabbit \ duck \ wolf 頭飾若干。

2、cat \ dog \ rabbit \ duck 家的情境

活動(dòng)過(guò)程：一、Greeting .

T : Good afternoon . Boys and girls .

C : Good afternoon . Miss Chang .

二、Reviewing .

1、Review the words : cat \ dog \ rabbit \ duck \ wolf

T : Who is it ?

C : cat \ dog \ rabbit \ duck \ wolf

2、Now let’s sing a song 《 Animals 》

三、Learning .

1、 Now , Let’s look at the TV . (播放錄像)

2、 ①T 1:（在門(mén)外敲門(mén)）May I come in ?

T : Come in , please.

②T 2: (在門(mén)外敲門(mén)) May I come in ?

T?C: Come in , please.

③請(qǐng)個(gè)別幼兒練習(xí)

3、 Game : “May I Come In ”

① 將幼兒分成四組，分別扮演cat \ dog \ rabbit \ duck，進(jìn)入自己的家。

T : （扮演cat \ dog \ rabbit \ duck 在門(mén)外敲門(mén)）May I come in ?

C: Come in , please;

T : （扮演wolf 在門(mén)外敲門(mén)）May I come in ?

C: No .

②分別請(qǐng)扮演 cat\ dog \ rabbit \ duck 的小朋友去別的小動(dòng)物家.

③幼兒游戲。（教師個(gè)別指導(dǎo)）

四、Ending .

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/862451.html

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