【設(shè)計意圖】 廢舊紙箱、紙盒常見并有很重要的用途。設(shè)計這次活動,主要引導(dǎo)幼兒在玩紙板的過程中鍛煉幼兒大肌肉的發(fā)展,提高幼兒玩的興趣及環(huán)保意識,從而激發(fā)幼兒的創(chuàng)造能力。
【活動目標(biāo)】 1、大膽探索,嘗試一物多玩,在游戲中體驗(yàn)與同伴合作的樂趣。 2、發(fā)展立定跳遠(yuǎn)、平衡、拋接等基本動作,動作協(xié)調(diào)靈活。 3、知道廢物利用,增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】 體驗(yàn)紙板的多種玩法。(立定跳遠(yuǎn)、平衡等)
【活動準(zhǔn)備】 各種形狀的紙板若干個、錄音機(jī)、磁帶。
【活動過程】一、熱身運(yùn)動: 幼兒手拿紙板邊聽音樂邊做動作的進(jìn)場,進(jìn)行熱身運(yùn)動。(鼓勵幼兒做不同的動作)
二、自由探索活動 1、引導(dǎo)幼兒用各種形狀的紙板來玩,看哪一個小朋友玩得方法多,而且跟別人不一樣。 2、幼兒玩紙板,老師注意觀察幼兒的玩法,及時表揚(yáng)玩得有新意的幼兒,并鼓勵幼兒想辦法和別人玩得不一樣。如:拋接紙板、頂紙板、雙腳夾住紙板跳等。
三、交流分享 1、請幼兒說出自己的玩法并進(jìn)行示范,其他小朋友學(xué)做,如雙腳夾住紙板跳、平衡練習(xí)等。 2、幼兒再次分散練習(xí)。(鼓勵幼兒與同伴合作)
四、游戲:過河 1、鼓勵幼兒利用紙板過河,想辦法解決遇到的問題。 2、按要求站好隊(duì),平放紙板練習(xí)立定跳遠(yuǎn),要求跳到紙板上,盡量不要掉到河里。(游戲玩2—3次)
五、活動結(jié)束 1.對幼兒活動情況給予小結(jié),進(jìn)行表揚(yáng)與鼓勵。 2.幼兒聽音樂《搖小船》,做放松動作。
【活動延伸】 紙板投放在建構(gòu)區(qū)供幼兒繼續(xù)玩。
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