活動目的：
1、能運(yùn)用多種方法體驗(yàn)不同紙質(zhì)的響聲。
2、發(fā)展幼兒的想象力和動手操作能力。

活動準(zhǔn)備：
1、知識準(zhǔn)備： 課前認(rèn)識各種紙
2、物質(zhì)準(zhǔn)備： 卡紙、皺紋紙、亮金紙、報(bào)紙等；紙杯、皮筋、剪刀等輔助材料。
活動過程：
1、觀察引入，激發(fā)幼兒興趣
師：今天老師帶來了很多很多的紙，大家一起來看看都有什么紙？
2、體驗(yàn)操作
1）、引導(dǎo)幼兒用各種方法使紙發(fā)出聲音
2）、比較相同紙用不同方法發(fā)出的聲音一樣？
3）、比較不同紙用相同的方法聲音一樣？
3、動手制作“紙樂器”，鼓勵幼兒大膽利用輔助材料進(jìn)行制作
4、幼兒為歌曲伴奏
5、活動延伸：
引導(dǎo)幼兒繼續(xù)探索能讓紙發(fā)出聲音的方法，并利用輔助材料制作合作演奏。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/874414.html

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