【活動目標(biāo)】  
1、通過續(xù)編詩歌，進(jìn)一步了解春天的特征感受詩歌中春天的美的意境，從而萌發(fā)熱愛大自然的情操。  
2、通過觀察圖片，能清楚、大膽地表達(dá)對春天的感受，豐富詞匯（融化、淅瀝淅瀝、垂柳、嫩綠、新裝、微風(fēng)、飄揚(yáng)、抿著、飛翔、蔚藍(lán)、嘰哩哩、綠油油、播種）。  
3、學(xué)會用“春天來了，春天來了，春天在哪兒呢？……春天在這！春天在這！”的詩句續(xù)編詩歌。  
【活動準(zhǔn)備】  
1、讓家長利用周末帶幼兒去感受春天的景色和快樂的游玩。  
2、視頻詩歌《春天的秘密》。  
3、為幼兒續(xù)編詩歌準(zhǔn)備11張春天的圖片，制作成PPT《春天的秘密》。  
4、兒童歌曲《春天在哪里》。  
【活動過程】  
1、現(xiàn)在是什么季節(jié)？你從哪里看到了春天？春天是什么樣的呢？  
2、請欣賞我把自己發(fā)現(xiàn)春天的秘密，編成了詩歌制作成了視頻。播放視頻詩歌《春天的秘密》  
3、根據(jù)詩歌內(nèi)容提問，豐富幼兒的詞匯并解詞。播放PPT《春天的秘密》  
4、出示圖片（油菜花、放風(fēng)箏）幼兒根據(jù)圖片續(xù)編詩歌。  
5、幼兒和老師一起有感情有動作的朗誦續(xù)編詩歌（油菜花、放風(fēng)箏）。  
6、播放PPT《春天的秘密》幼兒跟著PPT一起將詩歌完整的朗誦一次。  
7、請幼兒回家和家人一起去尋找春天的秘密，把拍的照片、畫的畫、編的詩歌帶到幼兒園和大家一起分享。  
8、播放兒童歌曲《春天在哪里》，老師帶著幼兒踏著節(jié)奏翩翩起舞，到戶外去尋找春天。  

附詩歌《春天的秘密》  
春天來了，春天來了，  
春天在哪兒呢？  
小河里的冰溶化了，  
河水淅瀝淅瀝的流著，  
小聲的說：“春天在這！春天在這！”  
春天來了，春天來了，  
春天在哪兒呢？  
垂柳換上了嫩綠的新裝，  
在微風(fēng)中輕輕的飄揚(yáng)，  
小聲的說：“春天在這！春天在這！”  
春天來了，春天來了，  
春天在哪兒呢？  
桃花紅著臉，  
抿著小嘴，  
微笑著說：“春天在這！春天在這！”  
春天來了，春天來了，  
春天在哪兒呢？  
燕子飛翔在蔚藍(lán)的天空，  
嘰哩哩的叫著，  
小聲的說：“春天在這！春天在這！”  
春天來了，春天來了，  
春天在哪兒呢？  
綠油油的麥苗，  
使勁地從泥土里往上鉆，  
小聲的說：“春天在這！春天在這！”  
春天來了，春天來了，  
春天在哪兒呢？  
農(nóng)民伯伯忙著播種，  
拖拉機(jī)轟隆轟隆地嚷：  
“春天在這！春天在這！”  
哈哈！春天真的來了，  
春天真的來了！  
我看見了春天的秘密，  
我要把它牢牢記在心里。  

大班語言：詩歌《家》
大班看圖講述：小鯊魚朋友

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/891864.html

相關(guān)閱讀：大班語言教案：家
頑皮的小水滴（大班語言聽課記錄）
大班語言活動：有趣的廣告
分享閱讀活動：《什么聲音 》
大班語言教案：愛心魚