幼兒園小班數(shù)學活動：誰最小

價值取向：　　
1、認識各種用品，擴展幼兒的知識面�！　�
2、比較物品的大、小，激發(fā)幼兒探索的興趣。　　
3、三種物品比較大小，感知大小的相對性�！　�

材料設計：　　
1、畫有三個格子的底板一張。　　
2、實物圖片：各種生活用品（椅子、房子、桌子、衣柜、鍋子、杯子、鈕扣）　　
3、實物圖片：各種汽車（卡車、小轎車、救護車、消防車、面包車、雙層公交車、自行車、摩托車）　　

玩法提示：　　
1、兩位幼兒一起玩，一位幼兒負責在底板上放上三張卡片，分別放在三個格子中，另一位幼兒說出誰最小。（交換角色游戲）　　
2、卡片要不同放置，如：椅子、房子、桌子（椅子最小）而房子、衣柜、桌子（桌子最�。��！　�

指導要點： 　　
1、能夠根據(jù)物品的實際大小來判斷最小，不受畫面的干擾�！　�
2、引導幼兒說出實物的名稱，并進行比較大小�！�

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