歌曲：小小鳥

目標：

1、初步學習演唱歌曲，初步體驗和表現(xiàn)休止符，唱出親切和俏皮的情緒；

2、通過玩手指游戲記憶歌詞；

3、積極參與活動，學習與同伴進行感情交流；

過程：

1、玩手指游戲，熟悉歌詞；

（1）教師引發(fā)幼兒興趣：“你們學過小鳥嗎？我這兒也有小鳥�！薄敖處熓痉队脙蓚�手指做小鳥玩游戲，兩個手指分別為兩只小鳥，可以互相碰、摸、關節(jié)活動，前后順序根據(jù)歌詞內容決定�！�

（2）在教師的帶領下幼兒試著玩手指游戲。（可以嘗試與周圍同伴兩人玩手指游戲，一人出一個手指做小鳥一起玩。）

2、學唱歌曲

（1）教師邊玩手指游戲邊范唱；

（2）幼兒自己邊玩手指游戲邊學唱。（游戲幫助記憶歌詞）

3、結伴游戲：

與同伴兩人玩手指游戲（一人用一個手指做小鳥），邊玩邊唱歌（強化記憶歌詞）

4、一邊完整的唱小小鳥，一邊做游戲。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/928577.html

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