活動(dòng)目標(biāo):
1.指導(dǎo)幼兒通過(guò)觀察比較，在說(shuō)出不同動(dòng)物叫聲的基礎(chǔ)上初步認(rèn)識(shí)象聲詞�！　�
2.通過(guò)游戲的形式，進(jìn)一步提高幼兒對(duì)學(xué)習(xí)漢字的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.課件動(dòng)畫片：我愛農(nóng)場(chǎng)小動(dòng)物（我愛小狗）　　
2.課件幻燈片：夏天的識(shí)字樹　

活動(dòng)過(guò)程:
　　
一、導(dǎo)入　　
小朋友，今天農(nóng)場(chǎng)里的動(dòng)物朋友邀請(qǐng)我們到農(nóng)場(chǎng)去做客，你們高興嗎?
　　
二、展開
1.動(dòng)畫片《我愛農(nóng)場(chǎng)小動(dòng)物》，激發(fā)興趣。　　
（1）在農(nóng)場(chǎng)里有哪些小動(dòng)物?
（小狗，小貓，小豬，老牛）
要求幼兒完整回答問(wèn)題
（2）它們是怎樣叫的?
引導(dǎo)幼兒學(xué)一學(xué)動(dòng)物的叫聲.

2.游戲：小動(dòng)物在哪里？　　
（1）教師做動(dòng)作并問(wèn)：小狗小狗在哪里？
幼兒回答：汪汪汪在這里。
出示識(shí)字卡：汪　
（2）教師做動(dòng)作并問(wèn)：小貓小貓?jiān)谀睦铮?BR>幼兒回答：喵喵喵在這里。
出示識(shí)字卡：喵　
（3）教師做動(dòng)作并問(wèn)：小羊小羊在哪里？
幼兒回答：咩咩咩咩在這里。
出示識(shí)字卡：咩　　
（4）教師做動(dòng)作并問(wèn)：小雞小雞在哪里？
幼兒回答：嘰嘰嘰在這里。
出示識(shí)字卡：嘰　

3.引導(dǎo)幼兒觀察漢字，啟發(fā)幼兒讀一讀動(dòng)物叫聲的漢字。　　
4.動(dòng)畫片里除了農(nóng)場(chǎng)和小動(dòng)物還有什么？
課件：識(shí)字樹
指導(dǎo)幼兒根據(jù)根據(jù)識(shí)字樹上的圖案，認(rèn)讀漢字。
這里還有一些漢子呢，你能猜出這個(gè)漢字念什么嗎？（認(rèn)讀）　

小結(jié)：我們一起完整地說(shuō)說(shuō)這些漢字吧！這些漢字你們都記住了嗎？　　

三，結(jié)束
幼兒指認(rèn)漢字
小朋友，我們?cè)倏匆槐閯?dòng)畫片，哪一個(gè)小動(dòng)物出現(xiàn)，你們就指出哪一個(gè)小動(dòng)物叫聲的識(shí)字卡，好嗎？

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/969738.html

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