教學目標：

　　1、認識鐘面數(shù)字與指針表示的意思，以及在鐘面上學看整點和半點。

　　2、了解時間與生活、學習的關系。

　　教學準備：

　　認知準備：能夠指認身邊不同的鐘

　　材料準備：PPT、整點記錄表、自制小鐘面

　　教學過程：

　　一、看時間

　　1、討論：時鐘有什么用？這些鐘有哪些不一樣？每個鐘面上都有什么？

　　2、小結：盡管鐘的形狀、顏色不同，但是每個鐘面上都有指針，長的是分針、短的是時針，1——12的數(shù)字代表不同的時間。

　　3、區(qū)分時針和分針，認認時針和分針分別指在哪里？

　　二、認整點和半點

　　1、討論：現(xiàn)在是幾點鐘？你怎么知道的？

　　2、小結：鐘面上一共有12格，每一格代表不同的時間，當分針指向12的時候，時針指向的數(shù)字幾就是幾點鐘。

　　3、重點提問：半點的時候指針有什么特點？

　　4、小結：半點時，分針指在數(shù)字6上，時針指在兩個數(shù)字的中間。

　　三、撥時鐘

　　1、撥弄時鐘，分辨準確的時間

　　2、幼兒兩兩結伴，進行游戲“我說你撥”

　　3、根據(jù)鐘面上的時間說說：這個時間，我可能在做些什么？

　　4、小結：鐘會告訴我們現(xiàn)在的準確時間，我們可以根據(jù)時間來安排我們要做的事情。

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