繪畫 會(huì)變的幾何圖形
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒在幾何圖形上聯(lián)想出簡(jiǎn)單的物體。
2、學(xué)習(xí)表現(xiàn)物體的主要特征，培養(yǎng)幼兒的想象力。
3、鼓勵(lì)幼兒和同伴畫得不一樣。培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、每組六種不同的幾何圖形。
2、記號(hào)筆、油畫棒、糨糊、抹布。
3、范例一幅。
活動(dòng)過(guò)程：
1、導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣：
出示范例：小朋友們看看這幅畫上畫的是什么？再想想這幅畫是怎么畫成的？
幼兒討論后，師總結(jié)：這幅畫是用幾何圖形貼上去的，看看幾何圖形象什么，再添畫而成的。
2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)幾何圖形聯(lián)想。
出示貼有幾何圖形的圖畫紙：
請(qǐng)小朋友們看看這個(gè)圖形象什么？
幼兒回答后師總結(jié)。
繼續(xù)出示幾張圖畫紙請(qǐng)幼兒聯(lián)想。
3、交代要求，幼兒作畫，師指導(dǎo)。
(1)、選擇一幾何圖形。
(2)、想想它象什么。
(3)、貼于適當(dāng)位置。
(4)、根據(jù)想象添畫。
師幫助能力弱的幼兒進(jìn)行想象添畫。
4、評(píng)價(jià)作品，結(jié)束

活動(dòng)。
展示作品，請(qǐng)幼兒講述自己的作品，對(duì)聯(lián)想豐富、新穎的幼兒給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。
延伸活動(dòng)：
在區(qū)角游戲中提供想象添畫的材料。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/983071.html

相關(guān)閱讀：大班美術(shù)活動(dòng)：美麗荷塘（蔬菜印畫）
活動(dòng)：車輪滾滾 （美術(shù)）
幼兒園動(dòng)物簡(jiǎn)筆畫教案《白鷺》
幼兒園昆蟲(chóng)簡(jiǎn)筆畫教案《小蜜蜂》
通過(guò)美工活動(dòng)培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性思維