1好處一：能為小學(xué)、中學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)
據(jù)調(diào)查表明，入學(xué)前受過一年學(xué)前教育的兒童，不僅在學(xué)習(xí)習(xí)慣、語言發(fā)展及品德行為等方面都優(yōu)于未受學(xué)前教育的兒童，而且在語文和數(shù)學(xué)主科成績上的差距也很明顯。
研究表明，小學(xué)生數(shù)學(xué)能力的發(fā)展與初入學(xué)時的數(shù)學(xué)水平有密切關(guān)系。那些初入學(xué)時就會正確計數(shù)、倒數(shù)，具有初步的數(shù)概念，會10以內(nèi)數(shù)的分解、組合，以及在此基礎(chǔ)上進行10以內(nèi)的加減，而不是逐一計數(shù)水平上的加減的一年級小學(xué)生，在以后多位數(shù)、小數(shù)、和分數(shù)的學(xué)習(xí)上，都表現(xiàn)出較高的理解能力和計算能力。
在比利時也有人研究發(fā)現(xiàn)，對幼兒園的孩子，從一入園就進行一些初步的數(shù)學(xué)訓(xùn)練，到十三四歲時，他們的數(shù)學(xué)成績比未經(jīng)過幼兒期訓(xùn)練的同齡人好。

2好處二：數(shù)學(xué)是促進幼兒思維發(fā)展的重要途徑
智力是指由感知、觀察力、注意力、記憶力、想象力、思維能力和言語能力等組成的認識活動的綜合能力。其中思維能力是智力的核心部分。思維能力的發(fā)展程度，是整個智力發(fā)展的縮影和標志數(shù)學(xué)好的人，相對比較聰明，領(lǐng)悟力較高，在對人處事上能體現(xiàn)出優(yōu)勢。

3好處三：
數(shù)學(xué)可以培養(yǎng)人的整體意識。數(shù)學(xué)題的求解必須從已知到結(jié)論全面地考慮問題，并把握各方面的相互聯(lián)系，數(shù)學(xué)教學(xué)可以培養(yǎng)學(xué)生從全局上全面地考慮問題。

4好處四：
數(shù)學(xué)是其他學(xué)科的基礎(chǔ)，學(xué)好數(shù)學(xué)的人，對于其他學(xué)科更容易上手。學(xué)軟件、計算機、金融等工科專業(yè)就更是得心應(yīng)手。

5好處五：
能比別人更會理財。
數(shù)學(xué)在生活中的運用無處不在，現(xiàn)在的社會已經(jīng)是信息社會，金融理財、計算機等都要用到數(shù)學(xué)知識�！肮缮瘛卑头铺貐柡Π�，不過巴菲特的厲害也是建立在數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)之上的。巴菲特的決策過程其實就是運用主觀概率的方法。

6好處六：
磨練意志，培養(yǎng)良好性格品質(zhì)。一個人的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)較好，他的思維靈活性就比較強，在這種情況下，他的熱情和積極性就很高，善于表達自己的思想與方法，這樣這個人的交往能力就會得到一定程度的鍛煉，他的自信心也必然會逐步得到加強

7好處七：
數(shù)學(xué)可以培養(yǎng)人正直與誠實的品質(zhì)。數(shù)學(xué)最講究以理服人，它只信奉邏輯推理的結(jié)果。

8好處八：
數(shù)學(xué)可以培養(yǎng)人的頑強與勇氣。偉大的數(shù)學(xué)教育家波利亞認為：“困難和問題屬于同一概念，沒有困難，也就沒有問題了。

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