各階段動(dòng)作發(fā)展情形

　　第一周

　　-把東西放進(jìn)寶寶嘴里，他會(huì)吸吮。
　　□會(huì)自己吞咽奶水。
　　-受驚時(shí)，弓起背，并揮動(dòng)手腳。
　　□當(dāng)腿部低于身體，被放下來(lái)時(shí)，他會(huì)反射性地踢腿。
　　-碰觸他的臉頰時(shí)，他會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)頭部，尋找乳頭。
　　□如果沒有支撐，寶寶自己無(wú)法抬起頭。
　　-睡覺時(shí)，手腳經(jīng)常是保持胎兒時(shí)期的姿勢(shì)。

　　第一個(gè)月

　　-寶寶俯臥時(shí)可以將頭抬離床面幾厘米高。
　　□可以轉(zhuǎn)動(dòng)頭部，但是大部分時(shí)候以右臉頰貼著床面。
　　-會(huì)踢動(dòng)手腳。
　　□嘗到苦味時(shí)，會(huì)有臉部扭曲的表情。
　　-躺著時(shí)會(huì)嘗試側(cè)身。
　　□受驚嚇時(shí)，會(huì)有弓起背部，有手腳的反射動(dòng)作。

　　第二個(gè)月

　　-稍稍能夠控制手腳動(dòng)作。
　　□可以握住一個(gè)小東西幾分鐘。
　　-可以抬頭支撐幾秒鐘。
　　□頸部支撐頭部的控制能力增加。
　　-早期的反射(手腳、抓握反射)逐漸消失。

　　第三個(gè)月

　　-頭部的控制能力加強(qiáng)，不管是躺或臥，都可以讓頭部貼在床墊上更久的時(shí)間。
　　□喜歡直立的姿勢(shì)，頭與頸的動(dòng)作更多變化。
　　-踢腿顯得更有力氣。
　　□在嬰兒床內(nèi)更積極地移動(dòng)身體。

　第四個(gè)月

　　-經(jīng)由幫助，可以左右翻轉(zhuǎn)。
　　□可以翻轉(zhuǎn)身體至頭腳位置互換。
　　-靠著嬰兒床欄桿，拉動(dòng)身體。
　　□抱著他時(shí)，不必?fù)?dān)心頭會(huì)下墜。
　　-可朝各種方向轉(zhuǎn)動(dòng)頭部。
　　□能夠抓住東西。

　　第五個(gè)月

　　-會(huì)用腳用力蹬嬰兒床底部。
　　□可以在地板上盡情滾動(dòng)身體。
　　-可以保持雙腳懸在空中，并自由地踢腳。
　　□有人扶著坐立時(shí)，可以穩(wěn)定地?fù)巫☆^。

　　第六個(gè)月

　　-不靠任何幫助即可自己坐起。
　　□俯臥時(shí)會(huì)用手撐起胸部。
　　-出現(xiàn)爬行動(dòng)作，會(huì)將一腳膝蓋拉向肚子。
　　□在地板上活力十足地運(yùn)動(dòng)，身子想向前推近。
　　-各種翻滾的動(dòng)作更熟練。
　　□可以在翻滾中改變方向。

　　第七個(gè)月

　　-對(duì)于各種翻滾動(dòng)作更能隨心所欲。
　　□爬行過程中，能更協(xié)調(diào)地將膝蓋伸展至肚子。
　　-可以抬起肚子，在地上爬行。
　　□扶著他的手臂，他可以自己撐住身體。
　　-常將腳放入口中，吸吮腳趾頭。

　　第八個(gè)月

　　-腳和腳的肌力提升，嘗試更大膽的平衡動(dòng)作。
　　□能夠扶住椅子，試著自己支撐重量。
　　-可以前后爬行。
　　□雖然覺得困難，還是會(huì)讓自己站立。

　　第九個(gè)月

　　-爬行中可以掉頭。
　　□能夠在房?jī)?nèi)自在地移動(dòng)身體。
　　-大人扶住手臂時(shí)，可以跨出一步。
　　□對(duì)爬上樓梯感興趣。

　　第十個(gè)月

　-喜歡以直立的姿勢(shì)與外界互動(dòng)。
　　□爬行能力強(qiáng)，而且能夠在地上到處移動(dòng)。
　　-跨出第一步后，可以小心翼翼地滑動(dòng)第二只腳。
　　□抓著某些東西，可以自己站立。

　　第十一個(gè)月

　　-倚靠著家具，可以敏捷地移動(dòng)身體。
　　□會(huì)小心翼翼地坐下，減少身體的撞擊。
　　-會(huì)在屋內(nèi)拖著腳跟走路。
　　□能夠身體斜靠著物體站立。

第十二個(gè)月
-開始試著獨(dú)立行走。
　　□對(duì)爬樓梯有更多信心。
　　-從站立到蹲下，有更好的肢體控制。
　　□爬行中，手腳更為靈活。
　　-可以靠大人牽著或是推著小車行走。

　　刺激發(fā)展重點(diǎn)

　　寶寶的動(dòng)作發(fā)展是由上而下，由胸部向外展開來(lái)的。家長(zhǎng)可以提供的刺激活動(dòng)，也由最初的主動(dòng)，慢慢退至輔導(dǎo)的地位。由于新生兒只有反射性動(dòng)作，爸爸、媽媽就必須主動(dòng)地幫助他伸展手腳，等到反射動(dòng)作漸漸被自主動(dòng)作所取代之后，家長(zhǎng)就要放開手，讓寶寶自己去發(fā)現(xiàn)四肢的作用，以示范的方式帶領(lǐng)嬰兒認(rèn)識(shí)自己的身體，并且學(xué)習(xí)運(yùn)用自己的身體。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youjiao/1038373.html

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