如何看待孩子的“破壞”行為

2000年8月16日 16:15　中國(guó)兒童網(wǎng)

　　給幼兒一本畫(huà)冊(cè)，他會(huì)一頁(yè)一頁(yè)地撕破，給他一件玩具，他玩一陣便將其拆開(kāi)或砸壞，頗令父母苦惱。

　　其實(shí)，這是孩子求知欲的一種表現(xiàn)。求知欲是人類(lèi)天生的一種心理現(xiàn)象，幼兒由于智力和語(yǔ)言表達(dá)受限，只好采取另一種方式去探索與認(rèn)識(shí)事物，這就是他們“破壞”行為的緣由。

　　幼兒對(duì)物體進(jìn)行摔、撕、砸等破壞行為的心理動(dòng)機(jī)，主要是想用自己的小手揭開(kāi)陌生事物之謎，或想檢驗(yàn)一下自己的能力。

　　因此，父母應(yīng)盡量理解幼兒的這種心理活動(dòng)，主動(dòng)幫助孩子滿足其求知欲望。比如，買(mǎi)回一個(gè)新玩具，可先拆開(kāi)讓孩子觀看，同時(shí)給予講解，這樣不僅激發(fā)了孩子的智力，也可以減少“破壞事件”的發(fā)生。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youjiao/1054724.html

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