孩子小，很多事情難辨是與非，出于好奇心難免會(huì)犯錯(cuò)誤，家長(zhǎng)或老師，不能像成人那樣要求孩子，要更多的給孩子包容與諒解，讓孩子用于面對(duì)錯(cuò)誤，才是最好的解決方法。

　　開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，我就發(fā)現(xiàn)假期中剛油漆過(guò)的墻壁，剛買(mǎi)的桌子椅子上，就留下了各種鉛筆，油畫(huà)棒，畫(huà)上去的斑痕。我多次苦口婆心地對(duì)孩子們說(shuō)了多次：“不要在桌子上，墻上亂寫(xiě)亂畫(huà)，誰(shuí)如果再亂寫(xiě)，亂畫(huà)，到處亂貼畫(huà)，老師就讓他擦干凈”等等。盡管這樣，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的印子還是日漸增多。

　　一次教學(xué)活動(dòng)課上，我給小朋友們講《小狐貍找朋友》。突然，周照杰小朋友說(shuō)：“狐貍不應(yīng)該到處亂涂亂畫(huà)”我靈機(jī)一動(dòng)，這正是教育孩子不亂寫(xiě)，亂畫(huà)題材嗎?于是，追問(wèn)道:“為什么大家都不愿意跟狐貍做朋友”

　　“因?yàn)楹�貍在它們家門(mén)口亂寫(xiě)亂畫(huà)，朋友們就不喜歡它了”

　　“那小朋友們找一找，我們教室里有沒(méi)有這些涂上去的臟東西呢?”

　　小朋友都站起來(lái)去找，一會(huì)兒，紛紛跑來(lái)說(shuō)：“老師墻上有，桌子上有”

　　“有那麼多臟東西，我們想個(gè)辦法，把那些臟東西去掉吧”

　　“老師用毛巾擦，再蘸點(diǎn)洗潔精’

　　于是，我給了每個(gè)小朋友一塊抹布，他們都認(rèn)真的擦著，擦著�？墒侵挥写磐呱系哪懿粮蓛簦瑝ι献雷由喜敛桓蓛�。老師：“幫我們想個(gè)辦法吧”

　　我告訴小朋友們：“這些是擦不干凈的，只能用油漆，涂料重新刷了，而且這些油漆，涂料有毒，只能等到放假才能刷了”

　　小朋友們聽(tīng)了都紛紛表示，一定不能在墻上亂寫(xiě)亂畫(huà)了。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youjiao/1082560.html

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