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BB幾種不容忽視的不良行為
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
行為教育
來源:
逍遙右腦記憶
導(dǎo)語:在成長(zhǎng)過程中,孩子或多或少會(huì)表現(xiàn)出一些不恰當(dāng)?shù)男袨。如果聽之任之,一旦這些不良行為習(xí)慣成自然,它們必將成為孩子成長(zhǎng)的羈絆。所以,父母不要忽視孩子這些小小的壞習(xí)慣,趕快防患于未然,并尋求迅速制止的辦法。孩子以下這些壞習(xí)慣,父母必須糾正:
幾種不容忽視的不良行為
1、打斷談話
為何不容忽視:你的孩子也許迫不及待地想要告訴你什么或問你某些問題,但是如果縱容他打斷你的談話,卻不會(huì)有助于教會(huì)孩子為他人著想,更不會(huì)讓他學(xué)會(huì)在你忙碌的時(shí)候如何自己打發(fā)時(shí)光。結(jié)果將會(huì)是他認(rèn)為自己有權(quán)吸引別人的注意,并不能忍受任何挫敗。
制止方法:下一次在你要打電話或跟朋友聊天之前,告訴孩子他要保持安靜、不能打擾你。給他安排點(diǎn)活動(dòng)或者讓他玩一個(gè)他平時(shí)沒玩過的玩具。如果你在談話時(shí),他纏著你,你可以指指椅子讓他安靜地坐在那,耐心等你談完。之后告訴他干擾別人并不會(huì)得到他想要的。
2、攻擊性行為
為何不容忽視:孩子和小伙伴有小沖突的時(shí)候,你可能不一定會(huì)去管教,但是你不該忽視那些小小的攻擊性行為,比如推倒小弟弟或掐小朋友。父母問題顧問米歇爾博士認(rèn)為,如果你不管的話,孩子到了8歲左右,這種不良行為就會(huì)積習(xí)難改了。放任自流傳遞的信息是傷害別人是可以被接受的。
制止方法:正面應(yīng)對(duì)攻擊性行為。把孩子拉到一邊告訴他,“那樣會(huì)傷了妹妹。如果他這樣對(duì)你,你會(huì)怎樣呢?”要告訴他任何傷害別人的舉動(dòng)都是不可以的。在下次出去玩之前,提醒他不要粗魯霸道,幫他練習(xí)生氣時(shí)該說些什么。也可以給他一點(diǎn)小小的懲罰,如果他再犯的話,不讓他出去玩。
3、假裝聽不見你說話
為何不容忽視:收拾玩具、自己拿水喝,當(dāng)你提醒孩子做些他不愛做的事,一次、兩次、三次,甚至四次,他仍然像沒聽見一樣,這時(shí)你不能忽視了。因?yàn)檫@樣下來傳遞的信息是漠視大人的指令無所謂。一次又一次提醒孩子等于是在訓(xùn)練他可以等待提示,而不需要注意你的第一次指令,如果你縱容孩子繼續(xù)這種行為,你的孩子很可能會(huì)變得目中無人,并極有控制欲。
制止方法:不要在房子的另一側(cè)跟孩子說話,走到她面前,告訴他該做什么。談話時(shí),讓他看著你,并且回答“好的,媽媽。”輕撫她的肩膀,呼喚她的名字,關(guān)掉電視都會(huì)有助于吸引她的注意。如果他不聽話的話,告訴他后果是什么。當(dāng)五歲的杰克開始“選擇性聽取”時(shí),他的父母決定采取措施。他們告訴孩子,如果他非要父母反復(fù)要求他做事的話,比如說來吃飯或洗澡,那么那一天他只能看一個(gè)動(dòng)畫片,(通常他可以看兩個(gè))或者那一周他將損失一個(gè)外出游玩的機(jī)會(huì)。如果他們不得不提醒他兩次的話,一個(gè)動(dòng)畫片也不讓看了,或兩天不能出去玩。媽媽們?cè)撆ψ龅讲蛔尣,否則的話,他會(huì)繼續(xù)這種壞習(xí)慣的。
4、無視規(guī)則
為何不容忽視:如果孩子能自己拿小吃,自己放DVD,當(dāng)然很方便,但是有些吃的,比如糖果不是可以隨心所欲地吃的,也不能一整天都在家里看DVD。專家認(rèn)為放任孩子不遵循規(guī)則做事情絕對(duì)不是好辦法。如果你看著一個(gè)兩歲的小孩子自己從柜臺(tái)里拿餅干很好玩,那就等著瞧吧,看看他到了八歲不打招呼自己跑到朋友家去怎么辦。
制止方法:制定幾項(xiàng)家庭紀(jì)律,并經(jīng)常和你的孩子談?wù)撨@個(gè)話題,比如,告訴孩子:“你得問問可不可以吃糖,因?yàn)檫@是規(guī)矩。”如果孩子在規(guī)定時(shí)間以外的時(shí)候就打開電視,告訴他把電視關(guān)掉。并且大聲清楚地陳述規(guī)則,這將有助于讓孩子銘記在心。當(dāng)四歲的姍姍未經(jīng)允許就拿了些圖畫筆玩并把她的一只胳膊整個(gè)都涂成了黃色,他的媽媽告訴她下午不能幫著畫車庫促銷的廣告牌了。雖然她哭了,但只有這樣才不會(huì)讓她故伎重演。
5、使小性子
為何不容忽視:你或許以為孩子在青春期前不會(huì)跟你翻白眼,或說話傲慢無理,但是傲慢的舉止通常在兒童模仿大孩子以試探父母的反應(yīng)時(shí)就開始了。一些家長(zhǎng)以為這只是階段性的,于是就置之不理,但是如果你不正面應(yīng)對(duì)這一問題,你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子大概上三年級(jí)的時(shí)候會(huì)沒有朋友,并無法與老師和其他成人融洽相處。
制止方法:讓孩子清楚他自己的行為。舉個(gè)例子,告訴他“你這樣翻白眼,好像是不愛聽我說的話。”這并不是要讓孩子感覺難為情,而是讓他明白這樣做可能會(huì)失去朋友的友誼和愛戴。如果他堅(jiān)持不改的話,你可以不理他并走開。你可以這樣說:“你如果這樣和我說話的話,我聽不見。當(dāng)你準(zhǔn)備好有禮貌地說話時(shí),我才會(huì)聽。”
6、夸大事實(shí)
為何不容忽視:也許一個(gè)還不會(huì)疊被子的孩子說自己整理了床鋪,或是一個(gè)甚至還沒坐過飛機(jī)的小孩告訴同伴他去過迪斯尼,這些夸海口的行為似乎無關(guān)緊要,但一定要警惕孩子的不誠(chéng)實(shí)。專家認(rèn)為:“如果孩子了解到說謊可以很容易美化自己,可以避免讓他做那些他不愛做的事,讓他擺脫闖禍的困境,撒謊就變成很自然的事了。”
制止方法:當(dāng)孩子說點(diǎn)小謊時(shí),坐在他身旁,直截了當(dāng)告訴他。“去迪斯尼當(dāng)然很有意思,說不定我們哪天就會(huì)去的,但現(xiàn)在還沒去過,你不該告訴小妹妹說你去過。”告訴他,如果總是扯謊的話,人們就會(huì)不相信他的話了?纯此鲋e的動(dòng)機(jī)是什么,別讓他的小謊話不斷得逞。舉個(gè)例子,如果他還沒刷牙就說刷過了,要讓他回去再刷。當(dāng)5歲的瀟瀟開始撒謊時(shí),她媽媽給她講了‘狼來了’的故事,撒謊的孩子在狼真來了的時(shí)候,沒人相信,沒人來幫她。講故事可以有助于孩子正確看待問題,孩子會(huì)慢慢學(xué)會(huì)非常坦率。當(dāng)你不相信他的某些話時(shí),他會(huì)很堅(jiān)決地維護(hù)自己。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youjiao/1088954.html
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