航航由奶奶從幼兒園接回家，一進(jìn)門就對(duì)媽媽大聲嚷嚷：“媽媽，我今天在幼兒園得了一朵小紅花！”正在廚房做飯的媽媽沒有吱聲。看看媽媽沒有回應(yīng)，航航用更大的聲音喊道：“媽媽，我得了一朵小紅花！”媽媽隨口應(yīng)了一聲。航航有些失望，站在廚房門口大聲喊道：“媽媽，我得了小紅花！”這時(shí)媽媽不耐煩地說：“知道了，知道了。你沒看到媽媽正在忙�。客嫒グ桑瑒e在這搗亂了！”航航委屈得眼淚都快流出來了：“媽媽為什么不表揚(yáng)我呢？”
媽媽的正確做法：經(jīng)�？洫�(jiǎng)你的寶寶
寶寶在幼兒園得到表揚(yáng)，回到家非�？释�聽到來自爸爸媽媽的稱贊和肯定。你可能會(huì)因手里正忙著其他事情，就隨口應(yīng)付一聲，或干脆不理。這樣寶寶的內(nèi)心會(huì)變得非常失落，年齡越大的寶寶受傷害的程度也會(huì)越大。寶寶的成長(zhǎng)需要你的鼓勵(lì)和愛撫，過少的表揚(yáng)不利于寶寶身心的建康發(fā)展。有一個(gè)小男孩，總問媽媽要藥吃，原來這位媽媽平時(shí)從不表揚(yáng)他，只有當(dāng)寶寶生病吃藥時(shí)，才會(huì)說上一句：“你真能干”，致使寶寶認(rèn)為自己什么都做不好，只有吃藥這方面還行，所以他會(huì)用吃藥的方式來換取媽媽對(duì)他的表揚(yáng)，獲得心理上的滿足。這不能不說是媽媽育兒過程中的一個(gè)失誤。
給媽媽7個(gè)表揚(yáng)寶寶的建議
1．不要吝嗇表揚(yáng)不要以成人的眼光看待寶寶取得的一些成績(jī)，認(rèn)為沒什么了不起，而應(yīng)慷慨地給予表揚(yáng)。寶寶年齡愈小表揚(yáng)要愈多，隨著年齡的增長(zhǎng)，再逐漸提高表揚(yáng)的標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)確性。
2．表揚(yáng)要及時(shí)如果寶寶做了值得表揚(yáng)的事情，你一定要及時(shí)表揚(yáng)，要不然間隔時(shí)間長(zhǎng)了，寶寶會(huì)弄不清為什么受表揚(yáng)，對(duì)這個(gè)表揚(yáng)不會(huì)留下印象，更起不到強(qiáng)化好行為的作用。在寶寶的心目中，事情的因果關(guān)系總是緊密聯(lián)系在一起的，年齡愈小的寶寶，愈會(huì)這樣認(rèn)為。
3．表揚(yáng)要具體如果今天寶寶在幼兒園講故事講得好，而你只是說“你今天表現(xiàn)不錯(cuò)！”，表揚(yáng)的效果就會(huì)大打折扣，因?yàn)樗�不明白你所說的“不錯(cuò)”究竟指的是什么？不如直接對(duì)寶寶說：“你的故事講得真棒！小朋友都很喜歡，媽媽今天真的很高興！”表揚(yáng)越具體，寶寶越容易明白，自己的哪些行為是好的行為，這樣也容易找努力的目標(biāo)。
4．不要把表揚(yáng)當(dāng)做交換條件“你要做完這件事，媽媽就會(huì)很高興，媽媽就會(huì)表揚(yáng)你！”這樣的話容易使寶寶單純地為了得到表揚(yáng)去做某件事，哪怕這件事情本身就應(yīng)由他來完成，因?yàn)闆]有表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)他就不去做，這有悖于良好行為的培養(yǎng)。
5．運(yùn)用多種適合的表揚(yáng)方式只有適合寶寶的表揚(yáng)方式，才能收到良好的效果。方式很多，如買圖書、玩具、衣服、糖果、飲料等物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)；點(diǎn)頭、微笑、摟抱、親吻、豎大拇指等動(dòng)作、表情獎(jiǎng)勵(lì)；恰如其分的語言獎(jiǎng)勵(lì)；做游戲、逛公園等活動(dòng)性獎(jiǎng)勵(lì)。所有這些方式，都可以有選擇地加以運(yùn)用。
6．表揚(yáng)要適度表揚(yáng)是一門藝術(shù)，過多的表揚(yáng)會(huì)讓寶寶感到不安，容易使他產(chǎn)生驕傲情緒，甚至影響他的行為和動(dòng)機(jī)，為獲取表揚(yáng)而采取行動(dòng)；過多夸獎(jiǎng)會(huì)使寶寶變得任性，難以培養(yǎng)自覺、自發(fā)的思考力。所以表揚(yáng)要適度，只表揚(yáng)值得表揚(yáng)的行為，不過分夸張。
7．表揚(yáng)注意寶寶的個(gè)性差異對(duì)于性格內(nèi)向、個(gè)性懦弱、能力較差的寶寶，要多肯定他的成績(jī)，以增強(qiáng)他的自信心；對(duì)虛榮心強(qiáng)，容易驕傲的寶寶，則有節(jié)制地運(yùn)用表揚(yáng)，否則會(huì)助長(zhǎng)他的不良性格，影響他的進(jìn)步、成長(zhǎng)。


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