編譯/鸝墨

閱讀、寫作、數(shù)學(xué)和科學(xué)，三四歲的寶貝需要學(xué)習(xí)這些知識嗎？還是讓他干脆只管玩？這里告訴你，只要掌握好方法，孩子完全可以在快樂的生活中學(xué)到這些知識。

寶貝到了三四歲，已經(jīng)可以接觸關(guān)于閱讀、寫字、數(shù)學(xué)和科學(xué)等方面的最基礎(chǔ)的知識了。這么小的孩子需要學(xué)習(xí)這些知識嗎？這個年齡不正是快樂地玩耍的年齡嗎？

可能你希望你的孩子能非常快樂，不要因為要學(xué)那么多的東西使他的童年負擔太重。但如果學(xué)習(xí)這些知識都建立在孩子對這些知識有興趣的基礎(chǔ)上，三四歲的寶貝作為一個小小的學(xué)習(xí)者，他感覺學(xué)習(xí)是件很舒服的事情，你可能就不會反對他學(xué)習(xí)這些知識了。其實，學(xué)習(xí)知識不僅僅是你坐下來，一字一句地教他，如果你能讓孩子他通過每天的活動，在生活中自然地學(xué)會這些東西不是更好嗎？

這里就將告訴你一些方法，讓孩子在每天的生活中對這些知識產(chǎn)生濃厚的興趣。

選擇合適的幼兒園，應(yīng)該是讓寶寶接受這些早期教育的簡單途徑。

你也許擔心孩子在幼兒園里就學(xué)這些知識，將來上學(xué)還學(xué)什么？不要害怕，也別忙著放棄幼兒園，因為那樣孩子可能也同時失去了一些體驗---結(jié)交新的朋友、認識新環(huán)境、學(xué)會和老師、小朋友和睦相處、品味各種各樣有趣的事情。

好的幼兒園會通過有趣的活動，讓孩子很自然地就對這些知識產(chǎn)生興趣，并且學(xué)會這些知識，就看你怎么選擇。選擇幼兒園的時候，你該注意這個幼兒園是否具備以下10個條件。

1.恰當?shù)膶W(xué)生和老師的比率

每個老師負責7-10個學(xué)生，每個教室不超過20 個孩子，這樣能保證你的孩子得到足夠的關(guān)注，老師也能有機會個別了解每個孩子。

2.每天聚在一起的談話時間

大家聚在一起談話，對于孩子們鍛煉他們的社會交往能力是很重要的。比如，學(xué)會輪流說話、互相聆聽、保持坐姿。他們也通過聽故事、唱歌鍛煉自己的語言能力。事實上，唱歌對孩子非常重要，隨著孩子慢慢長大，能把歌詞變成他的寫作語言，這會激發(fā)他寫作的熱情。唱歌還能幫助孩子認識韻律，數(shù)拍子也可以鍛煉他的數(shù)學(xué)能力，體會數(shù)學(xué)的好處。

3.豐富的語言環(huán)境

孩子必須每天都讀書，教室里必須有很多可以看的書。墻上最好要有大量信息提供給孩子，包括天氣情況、孩子們的活動記錄等，孩子們的美術(shù)作品最好有老師標注的主題。這些都會給孩子們提供學(xué)習(xí)語言和寫字的環(huán)境。

4.藝術(shù)角

這里可能只有木制的畫架、粗粗笨笨的畫筆和水粉、陶藝泥等材料。可能孩子們玩起“藝術(shù)”來，這里會被搞得一團糟，但是這里是個充滿樂趣的地方，孩子們不需要用語言就可以表達自己的想法。加上，畫畫可以幫助孩子發(fā)展動手能力和對科學(xué)概念的基本理解能力，比如，看顏色混在一起會變成什么顏色，不同材質(zhì)的東西會產(chǎn)生不同的創(chuàng)作作品，時間能讓顏色變深、陶藝泥變硬，這些都能讓孩子感受事物是怎樣變化的。

5.建筑角

用積木搭建建筑物對于發(fā)展孩子的空間感有至關(guān)重要的作用，同時也能幫助孩子發(fā)展發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。比如孩子可以發(fā)現(xiàn)“兩個小方塊積木和一個長方體積木是一樣大的”這樣的基本幾何學(xué)原理。男孩比女孩更喜歡建筑角，為了讓女孩子也對此感興趣，老師們會把一些女孩子的玩具屋、洋娃娃的家具也放在這個建筑角，因為過家家游戲更能吸引女孩。這樣男孩和女孩同樣在這個角落里發(fā)展了自己的能力。

6.輪流值日

除了能增加孩子的責任感和成就感以外，許多值日工作還是提高數(shù)學(xué)能力的重要途徑。比如，給小朋友發(fā)碗和盤子，要考慮每個人需要一個盤子、一個碗，他就學(xué)會了一一對應(yīng)的關(guān)系。可能他們同時還要考慮每個人還需要幾塊餐巾紙，生活中的計算總是那么具體、那么重要、那么有趣。

7.實踐課堂

讓孩子們過家家、練習(xí)做家務(wù)，這樣的實踐課堂要求有很強的動手能力，對于練習(xí)寫字非常有好處。同時，在解決這些難題的過程中也可以發(fā)展空間能力。比如，把扣子和珠子分類和清點數(shù)量可以讓他們學(xué)到最簡單的數(shù)學(xué)�？p扣子、穿珠子需要手眼協(xié)調(diào)配合，也為將來寫字打下基礎(chǔ)。

8.有水的工作臺和有沙子的工作臺

不僅因為這些材料很有趣，更重要的是孩子們可以以此深入研究一些概念：空間、尺寸、重量、力、壓力和體積。當然三四歲的孩子們理解的這些概念都是最基本的水平，但是這些知識卻讓他們從此對此有了了解，也有了更深入探索的興趣。

9.每天鍛煉身體

天氣好的時候，孩子們應(yīng)該有一個可以運動的操場，還應(yīng)該有一些器材，比如滑梯、腳踏運動器等，天氣不好的時候，孩子在室內(nèi)也可以有鍛煉的空間。三四歲的孩子還在發(fā)展他們的統(tǒng)和協(xié)調(diào)能力，他們太需要身體技能的訓(xùn)練了。

10.經(jīng)�！鞍l(fā)現(xiàn)”新的東西

教室里應(yīng)該有一個公用的“發(fā)現(xiàn)課桌”，這里可以展放一些新鮮的東西，比如秋天的落葉、海邊的貝殼等。新的東西能引發(fā)孩子們更大的探索的興趣。比如，不同種類的樹葉可以幫助孩子們認識不同的樹和不同的植物，也會激發(fā)孩子們對種植植物、觀察植物的生長產(chǎn)生興趣，他們會發(fā)現(xiàn)和感慨自然的力量。孩子們需要能引發(fā)他們深入思考問題的一個個契機，他們從此學(xué)會了探究。

和孩子在一起時，父母能幫孩子快樂學(xué)到的知識也很多。

在家里，孩子們也在不停地學(xué)習(xí)，你該學(xué)會把握機會和方法，正確引導(dǎo)孩子愛上學(xué)知識。

* 引導(dǎo)孩子開始寫作

當孩子開始編故事的時候，你就要引起注意了，你該開始引導(dǎo)他學(xué)會寫作了。孩子和父母一起寫故事，可以提高孩子的自信，你聽他講故事、幫他紀錄，給他的感受對他一生都很重要。在編故事的過程中，他也能更加理解別人的行為和想法。

- 讓他盡情發(fā)揮自己的語言能力。當孩子海闊天空描述自己的想象或者觀點的時候，你要很準確地重復(fù)他說的話，然后問他是不是愿意讓你把它寫在一張紙上，或者用文字和繪畫結(jié)合起來記錄這些故事，讓他自己來定標題。

- 不要擔心不合情理。孩子們編故事和經(jīng)常會和他看的電影和動畫片的情節(jié)和人物性格相似，可能上下文也不連貫，但是編排前后關(guān)系的能力對孩子非常重要。你要做的就是告訴他他的想法很有價值，或者你可以建議他想一個更加意味深長的結(jié)尾。

- 不要評判孩子的畫。三四歲孩子的繪畫作品通常很難解釋，所以你要盡量避免問她：“這是什么？”這樣的問題。也要避免過分的夸獎，比如：“這是我見過的最漂亮的畫！”，這也會讓孩子覺得很無助，這是最好的，以后怎么辦？恰當?shù)姆绞绞牵�你客觀地說出他畫中的內(nèi)容：“這是兩個恐龍在玩耍！”

- 把孩子的故事放在他能再次看到的地方。這樣孩子經(jīng)常會有一些溫暖的回憶，也會不斷激勵他想創(chuàng)作更多的故事。

* 讓孩子從小愛科學(xué)

每個孩子都是天生的科學(xué)家，觀察、想象、推斷，每天都發(fā)生在他們的生活中。重要的是你要在每天的日常生活中，鼓勵他天生的好奇心。

1 一起準備食物。廚房是個巨大的實驗室，在這里她們可以觀察到不同的食物混合在一起，會變成不同的顏色和味道，還可以觀察加熱和變冷以后，食物的變化。

2 在花園里種植物。試著種一些快速生長、最好選擇在室內(nèi)可以種植的植物。這樣可以讓孩子有興趣每天觀察它的生長情況。

3 多玩水。玩水對每個孩子都是有趣的事情，也可以讓孩子觀察水里放了東西以后的變化，比如放入幾滴食用色素、放入冰，比如在一個溫暖的夜晚把一盤子水放在戶外會怎樣，小鳥會喝嗎？水會在空氣中消失嗎？還可以讓他觀察水中放了鹽會溶解，放了食用油會漂在水面上。

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