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孩子4個壞習(xí)慣 你要及時(shí)糾正
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
行為習(xí)慣
來源:
逍遙右腦記憶
導(dǎo)讀:寶寶好習(xí)慣的養(yǎng)成很不易,但壞習(xí)慣的養(yǎng)成就在一朝一夕中。所以父母要在孩子剛剛有不好的行為習(xí)慣發(fā)生時(shí),就及時(shí)的進(jìn)行糾正。那就會在很大程度上,阻止孩子壞習(xí)慣的產(chǎn)生。
1、打斷你的講話
你正在講話,孩子突然靈光一閃或者發(fā)現(xiàn)一些感興趣的事情,便迫不及待地想要告訴你。如果你還沒來得及理會他,他肯定會拽著你的衣角撒嬌直到你愿意停止說話,把
注意力
轉(zhuǎn)移到他身上。
父母大多對孩子采取“孩子第一”的態(tài)度,因此總是會對孩子“有求必應(yīng)”,允許孩子打斷自己的談話,并且高興地傾聽孩子將要跟你訴說的內(nèi)容。其實(shí)打斷別人說話是一個不好的習(xí)慣,孩子長大后在人際交往中往往會容易自我中心,想做什么就做什么,不懂得去理解他人的處境和感受。
那么家長應(yīng)該如何去糾正孩子的這個壞習(xí)慣呢?首先家長應(yīng)該要戒掉對孩子的寵溺,以原則為先而不是以孩子為中心。當(dāng)孩子出現(xiàn)打斷大人講話的行為時(shí),家長先不要太過積極地去回應(yīng)他,可以讓他在旁邊等一等,或者讓他先去玩玩具,到時(shí)候再喚他過去。等到家長把自己手中的工作做好,或者和別人的談話結(jié)束,再讓孩子開口說自己的事情。
家長在平日里也應(yīng)該多教導(dǎo)孩子一些基本禮貌,別人說話的時(shí)候要認(rèn)真傾聽,不要輕易插嘴,要學(xué)會尊重他人感受。家長理論和實(shí)踐相結(jié)合,讓孩子逐漸學(xué)會約束自己的行為,自然也就能糾正這個打斷他人說話的壞習(xí)慣了。
2、裝作沒有聽到你說話
晚餐時(shí)間到,媽媽叫喊寶寶準(zhǔn)備洗手吃飯,但是在看電視的寶寶不但不行動,連回應(yīng)一聲都沒有。類似這樣的行為已經(jīng)出現(xiàn)很多次了,媽媽一開始是覺得孩子看電視太全神貫注了,但后來媽媽發(fā)現(xiàn)是原來是寶寶假裝沒有聽到自己叫喊而已!這讓媽媽感到很生氣。
為什么寶寶會假裝沒聽見呢?很可能是因?yàn)榧议L平時(shí)太羅嗦了,總是“這也不行,那也不準(zhǔn)”,搞到孩子對父母的要求產(chǎn)生厭煩的情緒,因此也就不留心父母說話,甚至對父母的要求充耳不聞了。孩子如果養(yǎng)成了這個習(xí)慣,很容易會變得目中無人,對別人采取想理會就理會,不想理會就不瞅不睬的態(tài)度了。
孩子長大了,想要有自己的空間和自主權(quán),但是父母太多的關(guān)心和照料,讓孩子感覺被“綁手綁腳”了。而且父母總是以愛的名義對孩子的行為“指手畫腳”,讓孩子對家長的命令感到厭煩。所以,家長首先要學(xué)會放手,學(xué)會少提要求,更不要給孩子的行為活動設(shè)條條框框,這樣很容易迫使孩子有叛逆行為哦!
如果你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)你的孩子有假裝聽不見你的話的習(xí)慣,那么家長在日常中要適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)他。家長可以避免選擇遠(yuǎn)距離和他說話,走到他身邊,如果可以的話蹲下來和孩子平視相對地談話。要注意的是,家長不要一味地自說自話哦,有時(shí)候也要把“話筒”交給寶寶,讓他也能表達(dá)自己的意見,這樣子孩子才會愿意在下一次的對話中給你想要的回應(yīng)哦!
另外家長還可以在日常
生活
中教導(dǎo)孩子一些與人交談的禮貌,比如聽別人說話的時(shí)候要適當(dāng)?shù)乜粗鴦e人的眼睛,認(rèn)真傾聽;要給對方一些反應(yīng),回答別人的問題等等。
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3、態(tài)度輕浮
媽媽叫寶寶吃飯的時(shí)候認(rèn)真坐在椅子上,不要一會跑去玩玩小汽車,一會又去搭個積木。寶寶卻把媽媽的話當(dāng)做耳邊風(fēng),要不就假裝聽不見媽媽叫喊,要不就對媽媽做鬼臉,死活不要過去,媽媽非要往椅子上按住他并且坐在旁邊監(jiān)督著才能乖乖把飯吃完。
孩子對父母做鬼臉愛理不理,甚至說話態(tài)度輕佻,其實(shí)孩子的目的是要測試一下家長的反應(yīng)。大多父母對此并不為意,認(rèn)為只是年紀(jì)小的調(diào)皮行為,因此也就沒有打算制止、教育。如果不注意,久而久之孩子容易可能會變本加厲,對待他人也是采取這樣的態(tài)度,那么那時(shí)候就更難改變孩子與他人的交往方式了。
家長一定要讓孩子意識到這樣的行為是不當(dāng)?shù)、不尊重人的。孩子語言粗魯、對人翻白眼時(shí),家長要立刻表明你自己的態(tài)度,可以對他說:“媽媽不喜歡你這樣做,這樣是不尊重人的表現(xiàn)。”
特別是在孩子和家長在頂嘴的時(shí)候,他們的態(tài)度和行為可能會更加惡劣,這時(shí)爸爸媽媽記住要淡定再淡定,冷靜地給孩子回應(yīng),或者轉(zhuǎn)身離開讓孩子自己一個人呆著,讓他意識到自己錯誤,態(tài)度變好了,才再跟他交流。
4、夸大事實(shí)
一些孩子喜歡夸夸其談,對其他小朋友吹牛皮不打草稿。但是,當(dāng)孩子說大話變成他的一種習(xí)慣,孩子的盲目自大就會成為不自覺的行為,而孩子的虛榮心也會越來越強(qiáng)。雖然說一些孩子自尊心強(qiáng)、好勝心切,往往以炫耀和吹噓來使自己看起來很“強(qiáng)大”。但是這些行為有可能會引起其他小朋友的反感,這樣你家寶寶可能會很難收獲到友誼哦!
媽媽一旦發(fā)現(xiàn)孩子的話與“原版”不一樣,那么媽媽就一定要在孩子面前還原事實(shí)真相,還要靜下心來跟孩子說清楚說謊的壞處,讓他明白大話講多了,別人可能會不再相信他說的話,就像狼來了的故事一樣。
另外,媽媽還要了解清楚孩子為什么說謊、為什么喜歡吹牛皮,同時(shí)也要讓他明白即便是說謊他的目的也不一定能夠達(dá)到,腳踏實(shí)地,好好學(xué)本領(lǐng)才有真正“炫耀”的資本。
家長還應(yīng)該讓孩子學(xué)會換位思考,當(dāng)孩子夸耀自己,貶低他人的時(shí)候,啟發(fā)他去將心比心:“如果小朋友這么對待你,你心里怎么想,是不是很不舒服?”讓孩子意識到,他的一些行為和語言會讓他人心里不舒服,這樣其他小朋友都不會喜歡跟他玩。讓孩子逐漸學(xué)會站在他人的角度看問題,學(xué)會尊重他人。
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