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教子歪招之??刷牙篇

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 學(xué)齡前教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


給寵物做示范。你可以抱著孩子最喜歡的小狗玩具，嘴里嘟嘟囔囔地說(shuō)：“我想刷牙，可是不會(huì)。”然后再慷慨地招呼寶寶說(shuō)：“來(lái)，咱們教教汪汪怎么刷牙好不好？”當(dāng)寶寶認(rèn)認(rèn)真真地被當(dāng)作模特給狗狗做示范的時(shí)候，你的目的就達(dá)到了。來(lái)點(diǎn)兒藝術(shù)。與其跟孩子說(shuō)“我們來(lái)刷牙吧”，不如跟他探討“我們給牙齒們畫畫好不好？”你可以煞有介事地在自己的門牙上刷來(lái)刷去，假裝畫好一個(gè)圖案然后不滿意重來(lái)。然后再在孩子的門牙上試試，告訴他現(xiàn)在是在畫什么，用什么顏色更好。試一兩次也許很靈驗(yàn)。為牙膏美言。不要把那管白白胖胖的東西叫做“牙膏”，說(shuō)它是“魔力軟條”好不好？讓孩子在刷牙之前許個(gè)愿。告訴他如果能夠讓軟條徹底變成泡泡，愿望也許就能實(shí)現(xiàn)了。增加趣味�！敖裉煳覀儚南峦纤�，還是從里往外刷呢？”改變策略�！耙郧拔覀兏墒裁词虑槎际潜日l(shuí)最快，今天咱們比比誰(shuí)最慢好不好？看誰(shuí)刷的時(shí)間長(zhǎng)？”

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