孩子開(kāi)始懂得有男女性別差異

最近的研究發(fā)現(xiàn)，男孩和女孩在性別上的差異是有很多的。比如，在剛出生的嬰兒床邊掛上可以轉(zhuǎn)動(dòng)的玩偶搖鈴，然后讓一個(gè)陌生女性探頭去看嬰兒。女?huà)氲脑捒茨吧�女性的時(shí)間比較長(zhǎng)，而男嬰的話看玩具搖鈴的時(shí)間比較長(zhǎng)。也就是說(shuō)，從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始，女孩容易對(duì)人感興趣，而男孩容易對(duì)物體或移動(dòng)的東西感興趣。

大腦也是一樣，人們發(fā)現(xiàn)連接左右兩側(cè)大腦半球的神經(jīng)纖維束即胼胝體，女孩的比較粗，由于左腦主司語(yǔ)言處理，右腦主司圖像、直覺(jué)等，所以，將語(yǔ)言和圖像結(jié)合起來(lái)思考，是女孩比較擅長(zhǎng)的事情。

在算術(shù)的理解方法上，男孩和女孩也有很大的區(qū)別�，F(xiàn)今數(shù)學(xué)家中男性居多，一般都用男孩比較易于理解的方法在教，雖說(shuō)并不是對(duì)女孩不利，但也有人認(rèn)為，在某個(gè)年齡段之前，最好還是男女分開(kāi)教學(xué)，也許那樣更能發(fā)展孩子的學(xué)習(xí)能力。

不要在意男女性別差異，應(yīng)更注重孩子的個(gè)體差異

即使是喜歡的圖畫(huà)書(shū)和玩具，男孩女孩感興趣的點(diǎn)也大有不同，目前還不了解這是因?yàn)樾詣e差異還是個(gè)體差異所致。人們也還不明白如何根據(jù)性別差異來(lái)改變養(yǎng)育方式。

所以，性別差異可以當(dāng)作理解孩子時(shí)的參考，要保護(hù)孩子對(duì)事物的興趣，也就是說(shuō)重視孩子的個(gè)性，這個(gè)過(guò)程其實(shí)也是針對(duì)性別差異育兒的過(guò)程。

另外，現(xiàn)代社會(huì)對(duì)“男人味”“女人味”的追求也有所改變。男性保育員、護(hù)士，女性飛行員、公交駕駛員等都出現(xiàn)了，再讓孩子遵循男女不同的行為模式是有悖于這個(gè)時(shí)代要求的。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youjiao/1120520.html

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