最近孩子爸經(jīng)常出差，完全是我一個(gè)人帶兩個(gè)的時(shí)間忽然多了好多。然后，好多時(shí)間，特別是早上起床吃早餐去上學(xué)的時(shí)間，跳跳的磨蹭散漫態(tài)度總是能把我的忍耐力逼到為零。

　　每次讓他起床快點(diǎn)換好衣服刷牙洗臉吃早餐，只要不提醒，20分鐘后他還在脫上衣，脫到一半躺下來發(fā)呆……

　　吃早餐，吃一口可以吃十分鐘，一直神游海外。眼看快要遲到了，你都急死了，他還散漫地來一句：“媽媽你急什么呀!”每每這樣，能不火冒十丈嗎!

　　很多媽媽在后臺(tái)留言都說：“道理都懂，面對(duì)孩子這樣那樣時(shí)，真的控制不了發(fā)飆啊!”

　　每次對(duì)孩子發(fā)火，腦海里有兩個(gè)小人對(duì)話，一個(gè)說“氣死了，我要爆發(fā)了!不爆發(fā)當(dāng)老娘是病貓!”，一個(gè)說“冷靜冷靜，吼叫不能解決問題啊!”。

　　結(jié)果，總是那個(gè)憤怒的小人捷足先登快人一步搶走控制權(quán)。冷靜的小人總是一瞬間消失得無影無蹤。

　　很多媽媽每天都在“開吼-崩潰-內(nèi)疚”的死循環(huán)里掙扎。

　　經(jīng)典繪本《我媽媽》里面有一頁是媽媽變成一頭獅子，“我媽媽吼起來像獅子一樣兇猛”。每次跳跳看到這一頁，都會(huì)說：

　　“這樣的媽媽好可怕啊!我希望我媽媽不要變成獅子。”

　　現(xiàn)在跳跳五歲，表達(dá)能力越來越厲害。每次我大聲一點(diǎn)對(duì)他說話，他皺著眉對(duì)我說：

　　“你干嘛那么兇咯，我又沒做錯(cuò)什么!我不喜歡你這樣子!”

　　他一臉的委屈，眼睛發(fā)紅，忍著淚水在打轉(zhuǎn)。

　　“如果教養(yǎng)是為了讓孩子更好，為何要讓孩子感受這般恐懼?”

　　倫敦經(jīng)濟(jì)學(xué)院的研究對(duì)一萬九千名出生于千禧年之后兩年的孩子做了調(diào)?，分別在他們快一歲、三歲、五歲和七歲時(shí)訪問了父母、學(xué)校老師和孩子的哥哥姐姐們，從而比對(duì)不同父母的教育方式。

　　結(jié)果發(fā)現(xiàn)母親的教育方法對(duì)孩子的精神健康起著主要的作用，對(duì)孩子大吼大叫、嚴(yán)厲懲罰和故意忽視只會(huì)讓他們產(chǎn)生更多的行為問題。

　　孩子的錯(cuò)，都是大人的錯(cuò)

　　我一直學(xué)習(xí)情緒管理，也在后臺(tái)經(jīng)常跟媽媽們說：

　　家庭教育最重要的一步，是父母學(xué)會(huì)情緒管理。

　　你責(zé)怪孩子亂發(fā)脾氣，你有沒有反省過自己是不是也在孩子面前亂發(fā)脾氣?

　　你責(zé)怪孩子總是用哭的方式來解決問題，你有沒有教過他真正的解決辦法，而不是大喊“哭什么哭!”

　　你自己都沒做好情緒管理，孩子又怎么會(huì)學(xué)會(huì)怎樣管理好自己的情緒呢?

　　之前看《卡爾威特的教育》，里面以孩子的口吻寫的幾句話，每次想起都讓我感動(dòng)。特別是被孩子氣得頭頂冒煙時(shí)，被他的磨嘰拖拉磨得耐心喪盡時(shí)，看著這些話，覺得特別內(nèi)疚，很快又恢復(fù)滿血平靜狀態(tài)。

　　分享給大家共勉：

　　1.我的手很小，無論在何時(shí)，請(qǐng)不要要求我十全十美。

　　2.我的腿很短，請(qǐng)讓我慢些走，好能跟上您。

　　3.我的眼睛不像您那樣見過世面，請(qǐng)讓我自己慢慢地觀察和發(fā)現(xiàn)。并希望您不要對(duì)我過分的限制。

　　4.我的感情是脆弱的，請(qǐng)對(duì)我的反應(yīng)敏感些，不要整天責(zé)罵不休。

　　5.我需要您的不斷鼓勵(lì)，不要經(jīng)常嚴(yán)厲地批評(píng)、威嚇我，您可以批評(píng)我做錯(cuò)的事情，但是不要責(zé)罵我本人。

　　6.請(qǐng)給我一些自由，讓我自己決定一些事情，允許我不成功，以便我在不成功中吸取教訓(xùn)，總有一天，我會(huì)自己決定自己的生活道路。

　　7.請(qǐng)讓我和您一起娛樂，孩子需要從父母那里得到愉快，正像父母需要從孩子那里得到歡樂一樣。

　　8.家務(wù)事是繁多的，而我的童年是短暫的，請(qǐng)多花些時(shí)間給我講一點(diǎn)世界上的奇聞，不要只把我當(dāng)成取樂的玩具。

　　9.請(qǐng)愛護(hù)我，經(jīng)常訓(xùn)練我對(duì)人的禮貌，指導(dǎo)我做事情，教育我靠什么生活。

　　我想父母的“不忘初心”，說的就是：

　　當(dāng)初，我們對(duì)這個(gè)小天使的唯一愿望是健康快樂成長。

　　但是，孩子越長大，我們卻慢慢偏離了方向，對(duì)他大吼大叫，對(duì)他沒耐性，對(duì)他充滿怨氣，然后每次都不斷自責(zé)和內(nèi)疚。

　　很想引用書中的一句話：

　　教育孩子是最考驗(yàn)?zāi)托缘氖�，很多父母�?dòng)不動(dòng)就火山爆發(fā)，打罵孩子，雖然他們把孩子嚇得夠嗆，表面上管住了孩子，實(shí)際上沒有解決任何問題，他們不知道教育孩子，最好的方法是心平氣和。

　　有很多父母說，不吼不行啊!他都不入耳，不吼的話他完全沒反應(yīng)啊!但是你想想看，每次你對(duì)著孩子大聲吼叫的時(shí)候，他當(dāng)時(shí)可能有反應(yīng)，但是下一次呢?相同的事情上他又這樣，一點(diǎn)改變都沒有對(duì)不對(duì)?

　　那吼沒有用，可以用什么呢?我想我們可以試試這樣做：

　　1.家長管理好自身情緒。你是孩子的一面鏡子，家長管理好自身情緒，當(dāng)父母給孩子以同情時(shí)，他們從家長身上學(xué)會(huì)如何同情他人。

　　2.兩個(gè)人都生氣的時(shí)候，可以說“我們兩個(gè)人現(xiàn)在都很生氣，我現(xiàn)在不想說話，要冷靜一下。”過一會(huì)再談。離開現(xiàn)場(chǎng)也是好辦法，例如自己去房間冷靜好再出來。

　　3.從孩子的角度去看一下他為什么這么，真正理解了他的內(nèi)心感受，也許你就不會(huì)那么生氣了。如果老為同一件事跟孩子發(fā)火，不妨先找一下原因，避免讓這樣的情況重復(fù)發(fā)生。

　　4.允許孩子哭，哭也是一種重要的情緒表達(dá)。可以陪著他，等他哭完再溝通。

　　5.教會(huì)孩子“可以做什么”，而不是“不可以做什么”。在神經(jīng)學(xué)上，要改變一個(gè)行為最好的方法是用你要的行為去取代你不要的行為。

　　6.可以試試換另外一個(gè)人來處理孩子的狀況。

　　7.主動(dòng)跟孩子道歉，如果孩子也對(duì)你發(fā)脾氣，可以請(qǐng)他跟你說對(duì)不起�；ハ嘧鹬鼐褪沁@樣。

　　“教養(yǎng)的初衷，都是為了孩子好。然而，教養(yǎng)孩子固然要緊，但請(qǐng)別忘了親子關(guān)系比教養(yǎng)重要。不要為了教孩子，而不斷與孩子發(fā)生沖突;不要為了孩子好，而強(qiáng)逼孩子做他不愿意做的事情;不要為了孩子好，而不斷批評(píng)與責(zé)罵。”

　　用孩子害怕和恐懼的方式對(duì)待孩子，其實(shí)只是父母對(duì)于無法掌控孩子的情緒宣泄，但是過后無盡的后悔和內(nèi)疚又讓自己感到不安。

　　在吼孩子的時(shí)候，其實(shí)臉是“猙獰的”。每次想要對(duì)孩子發(fā)火的時(shí)候，除了想千萬遍“親生的親生的”，還是要多想想為什么要發(fā)火，為什么自己的情緒又沒控制好了。爸爸媽媽，試試吧，我覺得挺有用的!

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youjiao/1169898.html

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