有些小孩膽子小讓家長(zhǎng)都為之頭疼，家長(zhǎng)們?yōu)榱隋憻捄⒆拥哪懥�，也想盡了辦法，但是效果不是很好，方法不當(dāng)?shù)母改高�給孩子留下了心理陰影。那么，孩子膽小的原因是什么呢?家長(zhǎng)該如何正確鍛煉呢?

　　造成孩子膽小的原因大致有如下幾點(diǎn)：

　　1、先天因素。父母性格內(nèi)向，不善與人交往，孩子遺傳了他們的特點(diǎn)。家長(zhǎng)要了解自己孩子的個(gè)性，允許孩子有一個(gè)逐漸適應(yīng)的過程，同時(shí)盡量多給予孩子關(guān)心和愛，鼓勵(lì)孩子與別人交往。爸爸媽媽要做孩子的榜樣，不要一遇事就在孩子面前流露出膽小怕事的情緒。

　　2、環(huán)境因素。現(xiàn)在大多數(shù)人都住在商品房，一家一戶的封閉環(huán)境使孩子缺乏與同伴交往的生活空間，造成孩子孤獨(dú)、膽怯的性格。

　　3、教育不當(dāng)。當(dāng)孩子哭鬧時(shí)，家長(zhǎng)經(jīng)常用“鬼”、“妖怪”等來(lái)嚇唬孩子;也有些家長(zhǎng)當(dāng)孩子想出去玩時(shí)，便用“外面有騙子，會(huì)把你騙走”等話語(yǔ)來(lái)打消孩子的念頭，使孩子的心里留下陰影;還有的對(duì)孩子期望過高，一旦孩子做錯(cuò)了事，輕則訓(xùn)斥重則打罵，使孩子因怕失敗而退縮。有些孩子膽小怕事，缺少勇敢精神，一個(gè)很重要的原因是家長(zhǎng)對(duì)子女過于關(guān)注，甚至溺愛，事無(wú)巨細(xì)都越俎代庖而剝奪了孩子嘗試的機(jī)會(huì)。

　　4、切身的體驗(yàn)。當(dāng)孩子滿懷信心地在家長(zhǎng)面前表現(xiàn)自己時(shí)，得到的不是表?yè)P(yáng)而是嘲笑、挖苦，使得孩子灰心喪氣;或者當(dāng)孩子打過一次針后，切膚之痛使他下一次再到醫(yī)院就會(huì)害怕……

　　找到了原因之后就要注意教育的方法。對(duì)于家長(zhǎng)，平時(shí)教育孩子除了要細(xì)心，更要耐心。當(dāng)孩子哭鬧時(shí)，要多進(jìn)行正面教育，不能嚇孩子。不能把孩子們當(dāng)作“大人”，不能用過高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求他做力所不能及的事。父母應(yīng)盡可能多陪陪孩子，和他一起玩，啟發(fā)他玩出新花樣。如果家長(zhǎng)因事不能陪孩子玩，可在注意安全的前提下，規(guī)定他在什么地方玩，玩多長(zhǎng)時(shí)間。值得注意的是，當(dāng)家長(zhǎng)要阻止孩子外出玩耍時(shí)，切不可用可怕的故事來(lái)嚇唬孩子。當(dāng)孩子回家后，可以讓他講述玩的過程，然后對(duì)孩子的行為作出評(píng)價(jià)，多表?yè)P(yáng)少批評(píng)，這樣既鍛煉孩子的膽量，又可培養(yǎng)孩子的口頭表達(dá)能力。如條件允許，也可適當(dāng)?shù)刈尯⒆訋椭�買一些零碎的東西，或到鄰居家借東西，也是培養(yǎng)孩子勇敢精神的好方法。當(dāng)孩子遇到困難和挫折時(shí)，家長(zhǎng)要適時(shí)地給他講人類如何不怕困難的通俗易懂的故事。

　　如果孩于已經(jīng)膽小，應(yīng)從以下幾個(gè)方面加以糾正：

　　(1)要注意改變對(duì)孩子的不良教育方式：當(dāng)孩子在不聽話時(shí)及任性時(shí)，不能編造謊言、以威脅性的語(yǔ)言嚇唬孩子“再不聽話.叫老虎把你吃掉”。更不能把孩子關(guān)在小黑屋子里，或者在夜晚將孩子推出門外。

　　(2)科學(xué)道理教育：如果孩子聽到雷聲，看到閃電感到緊張、害伯時(shí)，父母可以用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，向他們講明閃電雷鳴的科學(xué)道理，幫助孩子消除對(duì)雷電的恐懼感。

　　(3)榜樣作用：父母應(yīng)當(dāng)幫助膽小的孩子樹立榜樣，可以讓孩于看同齡孩子與自己所恐懼的對(duì)象相處，如看小朋友與自己害怕的小狗玩。并讓孩子分階段觀察小朋友如何與小狗接近，再讓孩子站在別人旁邊與小狗戲戲、玩耍，最后讓孩子逐步去接近害怕的小動(dòng)物。

　　(4)幫助該子消除恐懼：如果孩子害怕黑暗，不敢一個(gè)人關(guān)燈睡覺，媽媽可以幫助孩子裝—個(gè)燈光柔和的床頭燈或壁燈，讓孩子學(xué)會(huì)開燈、關(guān)燈，自己拿握黑暗與明亮的主動(dòng)權(quán)，井幫助該子消除對(duì)黑暗的害怕。

　　在培養(yǎng)孩子社會(huì)化技能時(shí)，建議家長(zhǎng)多為幼兒創(chuàng)造與人交往的機(jī)會(huì)。當(dāng)家長(zhǎng)教給孩子一些交往的技能時(shí)，更應(yīng)該讓孩子經(jīng)受各種鍛煉。對(duì)學(xué)齡前的幼兒來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)他們的勇敢品質(zhì)主要指：在摔了跤或有了輕微傷病的時(shí)候?qū)W會(huì)忍耐和面對(duì);同伴間發(fā)生糾紛，自己去解決;培養(yǎng)和鼓勵(lì)他在人多的時(shí)候說(shuō)話、表演;積極參加力所能及的體育活動(dòng)等。

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