在現(xiàn)實(shí)生活中，孩子也如同成人一樣，會(huì)遇到不盡如人意的情緒體驗(yàn)，如受委屈、生病、被驚嚇、學(xué)習(xí)成績(jī)不如伙伴等等。此時(shí)，孩子非常希望能得到成人的同情與安慰。成人應(yīng)及時(shí)滿(mǎn)足孩子情感上的需要，給予一定的安慰。安慰一般有以下幾種方式：

1、了解孩子，進(jìn)行情感交流。
要耐心聽(tīng)取孩子的“訴說(shuō)”，并應(yīng)表現(xiàn)出同情和理解，用一些溫柔的言語(yǔ)安慰孩子。這樣，孩子感到你是理解他的，心中的委屈也就自然減少了許多。

2、尊重孩子，信任孩子。
要幫助孩子樹(shù)立自信心，克服自卑感，幫助孩子獲得成功的體驗(yàn)。例如，當(dāng)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不如伙伴，學(xué)習(xí)中產(chǎn)生困難而出現(xiàn)焦慮、急躁、自卑時(shí)，家長(zhǎng)一定不要過(guò)高地要求孩子，不要說(shuō)刺激他的話，要幫助孩子樹(shù)立自信心，說(shuō)一些安慰他的話，并幫助孩子掌握學(xué)習(xí)本領(lǐng)的方法、技巧，幫助孩子獲得成功的體驗(yàn)，從而使他戰(zhàn)勝自卑感，樹(shù)立自信心。

3、要寬容和幫助孩子。
家長(zhǎng)要幫助孩子提高對(duì)挫折的承受力。孩子受挫后，會(huì)產(chǎn)生不良的心理表現(xiàn)，家長(zhǎng)切不可一味訓(xùn)斥孩子，要以寬容的態(tài)度，去安慰、幫助孩子。應(yīng)抓住孩子受挫的時(shí)機(jī)，對(duì)孩子進(jìn)行教育，使他認(rèn)識(shí)到一個(gè)人在生活、學(xué)習(xí)中會(huì)遇到許多困難和挫折，不會(huì)什么事情都符合自己的心意，應(yīng)多檢查自己的不足，多看到別人的長(zhǎng)處，要經(jīng)得起各種各樣的考驗(yàn)。

4、堅(jiān)持正面引導(dǎo)與教育，并教會(huì)孩子一些解決問(wèn)題的辦法。
例如，天空突然打雷閃電，孩子十分害怕，急忙躲在成人背后。這時(shí)家長(zhǎng)不要用“膽小鬼”之類(lèi)的話語(yǔ)去斥責(zé)孩子，要表現(xiàn)出十分鎮(zhèn)靜的樣子，以通俗易懂的語(yǔ)言，正確地解釋這些自然現(xiàn)象，并告訴孩子要注意的方面，教給孩子一些切實(shí)可行的辦法。這樣既消除了孩子害怕的心理，又豐富了孩子的知識(shí)面。

總之，安慰是一種極好的教育方法，它會(huì)使孩子心理矛盾產(chǎn)生緩沖，它會(huì)讓孩子感到溫暖，它會(huì)揚(yáng)起孩子鼓足勇氣、奮勇前進(jìn)的風(fēng)帆，它會(huì)使孩子的心理活動(dòng)得到健康的發(fā)展。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youjiao/1304563.html

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